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    如图，A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是
     
    ．
    考点：多边形内角与外角,三角形的外角性质
    专题：
    分析：先根据三角形外角的性质得出∠A+∠B=∠1，∠E+∠F=∠2，∠C+∠D=∠3，再根据三角形的外角和是360°进行解答．
    解答：解：∵∠1是△ABG的外角，
    ∴∠1=∠A+∠B，
    ∵∠2是△EFH的外角，
    ∴∠2=∠E+∠F，
    ∵∠3是△CDI的外角，
    ∴∠3=∠C+∠D，
    ∵∠1、∠3、∠3是△GIH的外角，
    ∴∠1+∠2+∠3=360°，
    ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°．
    故答案为：360°．
    点评：本题考查的是三角形外角的性质及三角形的外角和，熟知三角形的外角和是360度是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程：4x2-3x=52．

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    计算：（
    		18
    -
    		0.5
    +2
    1
    3
    ）-（
    1
    8
    -
    		12
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红爸爸上星期五买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况．（单位：元）
    星期一二三四五
    每股涨跌+4+4.5-1+2.5-6
    （1）通过上表你认为星期三收盘时，每股是多少？
    （2）本周内每股最高是多少？本周周几每股最低？最低是多少元？
    （3）已知小红爸爸买进股票时付了1.5‰的手续费，卖出时还需付成交额，1.5‰的手续费和1‰的交易税，如果小红爸爸在星期五收盘时将全部股票卖出，你对他的收益情况怎样评价？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（180°-90°32′24″）÷2
    （2）27°17′32″×5+12°34′51″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八边形的内角和是（　　）
    A、1080°B、900°
    C、720°D、360°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工程队计划10天修完6千米长的公路，开始施工后，2天共修完1.2千米，此后计划发生改变，准备提前2天完成修路任务，以后几天平均每天至少要修路
     
    千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    3
    x2-1
    =
    2
    x+1
    +
    1
    1-x

    （2）
    x
    x+3
    =1+
    2
    x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AB两地相距39km，甲乙两人分别从A，B两地同时出发，相向而行，甲从A到B地停留半个小时后，又从B地返回A地，乙从B地到A地停留40分钟后，又从A地返回B地，他们在返回的路上相遇，这时离出发时间已有4h，已知甲的速度比乙的速度每小时快8km，求两人的速度．

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