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    有5个连续整数，设中间的一个为x．
    （1）用含x的代数式表示其余4个；
    （2）求这5个连续整数的和．当x=100时，这5个连续整数的和是多少？
    考点：列代数式,代数式求值,整式的加减
    专题：
    分析：（1）根据题意直接写出其余的四个数；
    （2）先用含有x的代数式求出5个连续整数的和；然后将x=100，代入求值即可解决问题．
    解答：解：（1）∵中间的一个数为x，
    ∴其余的四个数为x-1，x-2，x+1，x+2．
    （2）这5个连续整数的和=-1+x-2+x+1+x+2+x=5x．
    当x=100时，这5个连续整数的和是500．
    点评：该命题主要考查了列代数式及其化简求值问题；解题的关键是首先准确将所给的代数式化简，然后计算、求值．
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    若
    3x+y
    2
    =
    4y+3y-8
    3
    =x+y-1，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（a-2）（2a+1）-3（2a-1）2-a（a+1）2．

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    计算：（-1001）2009×（0.125）2008×（-
    2
    7
    ）2009×（-
    4
    13
    ）2009×（-
    1
    17
    ）2009．[注：anbn=（ab）n]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有n个数一个为a1，第n个为an，a1=
    1
    2
    ，且从第2个开始每个数都等于1与它前面那个数差的倒数，求a2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		600
    3
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，-3}、{-2，7，
    3
    4
    ，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素，如果一个集合满足：当有理数a是集合的元素时，有理数8-a也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为好的集合．
    （1）请你判断集合{3，7}，{-2，1，4，7，10}是不是好的集合？
    （2）请你写出满足条件的两个好的集合的例子．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，在△ABC中，AG⊥BC于G，以A为直角顶点，分别以AB、AC为直角边，向△ABC外作Rt△ABE和Rt△ACF，分别过点E、F作射线GA的垂线，垂足分别为P、Q．
    （1）若PE=4，AP=5，BG=3，求线段AG的长；
    （2）若AB=kAE，AC=kAF（k＞0），求线段EP与线段FQ的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中互为相反数的是（　　）
    A、-2与
    		(-2)2
    B、-2与
    3-8
    C、2与（-
    		2
    ）2
    D、|-
    		2
    |与
    		2

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