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    由四舍五入法得到的近似数8.8×105精确到
     
    位．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据近似数的精确度求解．
    解答：解：近似数8.8×105精确到万位．
    故答案为万．
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知am=2，an=4，则a4m-3n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=2x+4分别与x轴、y轴交于A，B，与双曲线y=
    k
    x
    在第一象限交于C（1，m）．
    （1）求点B、点C的坐标及k的值；
    （2）问在双曲线y=
    k
    x
    上且在直线y=2x+4的下方，是否存在点M，使△MAB得面积等于△ABO的面积的2倍？若存在，求出M点的坐标；若不存在，说明理由；
    （3）点P是双曲线y=
    k
    x
    第一象限上的动点，Q是直线y=2x+4上的动点，若△BPQ是等腰直角三角形，请直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m、n互为相反数，则2m+2n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a与3互为相反数，那么a等于（　　）
    A、3
    B、-3
    C、
    1
    3
    D、-
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    2
    3
    ）3×（-
    2
    3
    ）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3.170万是精确到
     
    位，3.17万是精确到
     
    位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求证：N=52×32n+1×2n-3n×6n+2能被13整除．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线a、b、c是三条平行直线．已知a与b的距离为7cm，b与c的距离为3cm，则a与c的距离为（　　）
    A、4cmB、10cm
    C、3cmD、4cm或10cm

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