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    如果a与3互为相反数，那么a等于（　　）
    A、3
    B、-3
    C、
    1
    3
    D、-
    1
    3
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：如果a与3互为相反数，那么a等于-3，
    故选：B．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    （-0.125）5×86=
     
    ．

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    已知关于x的方程x2-2x+k-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是
     
    ．

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    计算题：
    （1）（-5）-（+4）+（-8）-（+7）+（+24）；
    （2）-42÷4×（-
    1
    4
    ）+2×（-3）-|-5|；
    （3）-5-[（-2）3+（1-0.8×
    3
    4
    ）]÷（-2）；
    （4）（-
    1
    6
    -
    1
    24
    +
    3
    4
    -
    1
    12
    ）×（-48）+（-1）2013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题：
    某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合，其混合后的单价比原甲种原料单价每千克少3元．比原乙种原料单价每千克多1元，问混合后的单价是每千克多少元？（提示：混合后的总重量不变）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由四舍五入法得到的近似数8.8×105精确到
     
    位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（500-20x）（10+x）=6000．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=Rt∠，AC=8cm，BC=6cm，若动点P从点C开始，按C→A→B→C的路径运动，且速度为每秒2cm，设运动的时间为t秒．
    （1）当t为何值时，CP把△ABC的周长分成相等的两部分，请求出t的值；
    （2）当t为何值时，△BCP为等腰三角形？（请直接写出t的值）
    （3）当t为何值时，CP把△ABC的面积分成相等的两部分，请求出t的值；
    （4）在（3）的情况下，若过点P作PE∥BC，且在BC上有一点F，PE=CF，连结PF，BE，试探索PF与BE的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，∠ACB=50°，∠ACD=30°．则∠BAC的度数是（　　）
    A、50°B、60°
    C、70°D、80°

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