【题目】已知x>0，现规定符号[x]表示大于或等于x的最小整数，如[0.5]＝1，[4.3]＝5，[6]＝6……
(1)填空：[
]＝_____，[8.05]＝______；若[x]＝5，则x的取值范围是________．
(2)某市的出租车收费标准如下：3 km以内(包括3km)收费5元，超过3 km的，每超过1km，加收1.2元(不足1 km按1 km计算)．设所行驶的路程为x(km)，用含[x]的式子表示出当x>3时的乘车费用．
(3) 在(2)的条件下，某乘客乘出租车后付费18.2元，求该乘客所乘路程的取值范围．
【答案】(1)1，9，4<a≤5；(2) 1.2[x]＋1.4；（3） 乘客所乘路程的取值范围是13 km<x≤14 km．
【解析】
（1）根据符号[x]的定义可知，[x]表示若是正整数，就是数本身，如果是一个正小数，是指比这个数较大的最小的整数，计算即可；
（2）把路程分成3km和超过3km的部分分别计算，然后求和即可；
（3）直接把y=18.2代入（2）中解析式，求出x的范围即可．
（1）[
]=1，[8.05]=9；∵[x]=5，∴4<a≤5．
（2）5＋1.2（[x]－3）元，即1.2[x]＋1.4元．
（3）由题意得：1.2[x]＋1.4=18.2，解得：[x]=14，∴13<x≤14，即乘客所乘路程的取值范围是13 km<x≤14 km．
名校课堂系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】在2017年“KFC”乒乓球赛进校园活动中，某校甲、乙两队进行决赛，比赛规则规定：两队之间进行3局比赛，3局比赛必须全部打完，只要赢2局的队为获胜队，假如甲、乙两队之间每局比赛输赢的机会相同，且乙队已经赢得了第1局比赛．
（1）列表或画树状图表示乙队所有比赛结果的可能性；
（2）求乙队获胜的概率．
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】某工厂加工一批零件，为了提高工人工作积极性，工厂规定每名工人每次薪金如下：生产的零件不超过a件，则每件3元，超过a件，超过部分每件b元，如图是一名工人一天获得薪金y（元）与其生产的件数x（件）之间的函数关系式，则下列结论错误的是（ ） 
A.a=20
B.b=4
C.若工人甲一天获得薪金180元，则他共生产50件
D.若工人乙一天生产m（件），则他获得薪金4m元
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地，已知甲出发0.5h后乙开始出发，如图，线段OP、MN分别表示甲、乙两车离A地的距离S（km）与时间t（h）的关系，请结合图中的信息解决如下问题：
（1）计算甲、乙两车的速度及a的值；
（2）乙车到达B地后以原速立即返回．
①在图中画出乙车在返回过程中离A地的距离S（km）与时间t（h）的函数图象；
②请问甲车在离B地多远处与返程中的乙车相遇？
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】用如图所示的A，B两个转盘进行“配紫色”游戏（红色和蓝色在一起就配成了紫色，其中A盘中红色和蓝色均为半圆，B盘中红色、蓝色、绿色所在扇形圆心角均为120度）．小亮和小刚同时用力转动两个转盘，当转盘停下时，两枚指针停留的区域颜色刚好配成紫色时小亮获胜，否则小刚获胜．判断这个游戏对双方是否公平，并借助树状图或列表说明理由．
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