【题目】规定:[m]为不大于m的最大整数;
(1)填空:[3.2]= ,[﹣4.8]= ;
(2)已知:动点C在数轴上表示数a,且﹣2≤[a]≤4,则a的取值范围 ;
(3)如图:OB=1,AB⊥OB,且AB=10,动点D在数轴上表示的数为t,设AD﹣BD=n,且6≤[n]≤7,求t的取值范围.
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【答案】(1)3,-5;(2)﹣2≤a<5;(3)﹣
≤t<﹣
或
<t≤
.
【解析】
(1)根据[m]为不大于m的最大整数数即可求解;
(2)根据[m]为不大于m的最大整数,可得﹣2≤a<5即可求解;
(3)分两种情形:当点D在点B的右边时,当点D在点B的左边时分别求解即可.
解:(1)[3.2]=3,[﹣4.8]=﹣5.
故答案为3,﹣5.
(2)∵﹣2≤[a]≤4
∴﹣2≤a<5.
(3)如图,当点D在点B的右边时,
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∵6≤[n]≤7,
∴6≤n<8,
当n=8时,
﹣(t﹣1)=8,
解得t=
,
当n=6时,
﹣(t﹣1)=8,
解得t=
,
观察图象可知,
<t≤
.
当点D在点B的左边时,同法可得﹣
≤t<﹣
,
综上所述,满足条件的t的值为﹣
≤t<﹣
或
<t≤
.
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【题目】小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表.
(2)补全频数分布直方图.
(3)绘制相应的频数分布折线图.
(4)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1600元)的大约有多少户?
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【题目】(本题10分)某自行车厂一周计划生产700辆自行车,平均每天生产自行车100辆,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入。下表是某周的自行车生产情况(超计划生产量为正、不足计划生产量为负,单位:辆):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减 | +8 | -2 | -3 | +16 | -9 | +10 | -11 |
(1)根据记录可知前三天共生产自行车 辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天生产 辆;
(3)若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制。如果每生产一辆自行车就可以得人民币60 元,超额完多成任务,每超一辆可多得 15 元;若不足计划数的,每少生产一辆扣 15 元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
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【题目】学校准备租用一批汽车去韶山研学, 现有甲、乙两种大客车,甲种客车每辆载客量
人,乙种客车每辆载客量
人.已知
辆甲种客车和
辆乙种客车需租金
元,
辆甲种客车和
辆乙种客车共需租金
元.
(1)求
辆甲种客车和
辆乙种客车的租金分别是多少元?
(2)学校计划租用甲、乙两种客车共
辆,送
名师生集体外出活动,总费用不超过
元,则共有哪几种租车方案?
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【题目】在平面坐标系中,
为原点,直线
交
轴正半轴于点
,交
轴正半轴于点
.
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(1) 如图1,直线
上有
和
两点,
的相反数是
,
是
的算术平方根,求:
①
____ ;
_____ ; ②点
在
轴正半轴上运动,使得
,则点
的坐标为 .
(2)如图2, 若
的平分线
与
的平分线
反向延长线交于点
,设
,求证:
的值为定值;
(3)如图3,
在直线
上,
在
轴上,在
中,始终满足以下条件:
为最大边,
,当
时,求
的取值范围.
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【题目】如图a,已知长方形纸带ABCD,AB∥CD,AD∥BC,∠BFE=70°,将纸带沿EF折叠后,点C、D分别落在H、G的位置,再沿BC折叠成图b.
(1)图a中,∠AEG=______°;
(2)图a中,∠BMG=______°;
(3)图b中,∠EFN=______°.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点
,
分别是
轴正半轴,
轴正半轴上两动点,
,
,以
,
为邻边构造矩形
,抛物线
交
轴于点
,
为顶点,
轴于点
.
(
)求
,
的长(结果均用含
的代数式表示);
(
)当
时,求该抛物线的表达式;
(
)在点
在整个运动过程中,若存在
是等腰三角形,请求出所有满足条件的
的值.
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【题目】如图,点O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的两个顶点,以OA1对角线为边作正方形OA1A2B1,再以正方形的对角线OA2作正方形OA1A2B1,…,依此规律,则点A2017的坐标是( )
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A. (0,21008) B. (21008,21008) C. (21009,0) D. (21009,-21009)
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【题目】阅读下面材料:
通过整式运算一章的学习,我们发现要验证一个结论的正确性可以有两种方法:
例如:要验证结论![]()
方法1:几何图形验证:如下图,我们可以将一个边长为(a+b)的正方形上裁去一个边长为(a-b)的小正方形则剩余图形的面积为4ab,验证该结论正确。
![]()
![]()
方法2:代数法验证:等式左边=
,
所以,左边=右边,结论成立。
观察下列各式:
![]()
(1)按规律,请写出第n个等式________________;
(2)试分别用两种方法验证这个结论的正确性.
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