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【题目】如图,在边长为2 的正方形ABCD中,点E为AD边的中点,将△ABE沿BE翻折,使点A落在点A′处,作射线EA′,交BC的延长线于点F,则CF=

【答案】
【解析】解:∵正方形ABCD,
∴AB=AD=BC=2 ,AD∥BC,
∴∠AEB=∠EBF,
∵E为AD边的中点,
∴AE=
由折叠的性质得∠AEB=∠BEF,EA′=AE= ,∠BA′E=∠A=90°,A′B=AB=2
∴∠BEF=∠EBF,
∴BF=EF,
设CF=x,则BF=2 +x,A′F= +x,
在Rt△A′BF中,(2 2+( +x)2=(2 +x)2
解得:x=
所以答案是
【考点精析】关于本题考查的翻折变换(折叠问题),需要了解折叠是一种对称变换,它属于轴对称,对称轴是对应点的连线的垂直平分线,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和角相等才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知A是双曲线y= (x>0)上一点,过点A作AB∥x轴,交双曲线y=﹣ (x<0)于点B,若OA⊥OB,则 的值为(

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图,在ABC中,AB=ACBGACGDEABEDFACF

1)在图(1)中,DBC边上的中点,判断DE+DFBG的关系,并说明理由.

2)在图(2)中,D是线段BC上的任意一点,DE+DFBG的关系是否仍然成立?如果成立,证明你的结论;如果不成立,请说明理由.

3)在图(3)中,D是线段BC延长线上的点,探究DEDFBG的关系.(不要求证明,直接写出结果)

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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是(

A.函数有最小值
B.当﹣1<x<3时,y>0
C.当x<1时,y随x的增大而减小
D.对称轴是直线x=1

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【题目】如图,抛物线y=x2﹣4x与x轴交于点O,A,顶点为B,连接AB并延长,交y轴于点C,则图中阴影部分的面积和为(

A.4
B.8
C.16
D.32

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【题目】阅读思考

我们知道,在数轴上|a|表示数a所对应的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义,由此我们可进一步地来研究数轴上任意两个点之间的距离,一般地,如果数轴上两点A、B 对立的数用a,b表示,那么这两个点之间的距离AB=|a﹣b|.也可以用两点中右边的点所表示数的减去左边的点所表示的数来计算,例如:数轴上P,Q两点表示的数分别是﹣1和2,那么P,Q两点之间的距离就是 PQ=2﹣(﹣1)=3.

启发应用

如图,点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a+3|+(b﹣2)2=0

(1)求线段AB的长;

(2)如图,点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x+1=x﹣8的解,

①求线段BC的长;

②在数轴上是否存在点P使PA+PB=BC?若存在,直接写出点P对应的数:若不存在,说明理由.

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【题目】著名的瑞士数学家欧拉曾指出:可以表示为四个整数平方之和的甲、乙两数相乘,其乘积仍然可以表示为四个整数平方之和,即 ,这就是著名的欧拉恒等式,有人称这样的数为不变心的数.实际上,上述结论可减弱为:可以表示为两个整数平方之和的甲、乙两数相乘,其乘积仍然可以表示为两个整数平方之和.

【动手一试】

试将改成两个整数平方之和的形式.

【阅读思考】

在数学思想中,有种解题技巧称之为无中生有.例如问题:将代数式改成两个平方之差的形式.解:原式

【解决问题】

请你灵活运用利用上述思想来解决不变心的数问题:将代数式改成两个整数平方之和的形式(其中abcd均为整数),并给出详细的推导过程﹒

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为3,延长CB到点M,使BM=1,连接AM,过点B作BN⊥AM,垂足为N,O是对角线AC,BD的交点,连接ON,则ON的长为

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【题目】如图,O为数轴的原点,A,B为数轴上的两点,点A表示的数为-30,点B表示的数为100.

(1)A,B两点间的距离是________.

(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是点C到原点O的距离的3倍,求点C表示的数.

(3)若电子蚂蚁P从点B出发,以6个单位长度/s的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从点A出发,以4个单位长度/s的速度向左运动,设两只电子蚂蚁同时运动到了数轴上的点D,那么点D表示的数是多少?

(4)若电子蚂蚁P从点B出发,以8个单位长度/s的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从点A出发,以4个单位长度/s的速度向右运动.设数轴上的点N到原点O的距离等于点P到原点O的距离的一半(点N在原点右侧),有下面两个结论:①ON+AQ的值不变;②ON-AQ的值不变,请判断哪个结论正确,并求出正确结论的值.

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