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【题目】在△ABC中,AD为高线,若AB+BD=CD,AC=4 ,BD=3,则线段BC的长度为

【答案】5或11
【解析】解:如图1中,设AB=x,则CD=AB+BD=3+x,
∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∴AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2
∴x2﹣32=(4 2﹣(x+3)2
解得x=5或﹣8(舍弃),
∴BC=BD+CD=3+3+5=11.
如图2中,设AB=x,则CD=AB+BD=3+x,

∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∴AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2
∴x2﹣32=(4 2﹣(x+3)2
解得x=5或﹣8(舍弃),
∴BC=CD﹣BD=5,
所以答案是5或11.
【考点精析】解答此题的关键在于理解勾股定理的概念的相关知识,掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:

(1)本次抽取样本容量为 , 扇形统计图中A类所对的圆心角是度;
(2)请补全统计图;
(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,点EAD的中点,∠EBC的平分线交CD于点F,将△DEF沿EF折叠,点D恰好落在BEM点处,延长BCEF交于点N.有下列四个结论:①DF=CF②BF⊥EN③△BEN是等边三角形;④SBEF=3SDEF.其中,将正确结论的序号全部选对的是( )

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

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【题目】请根据图中提供的信息,回答下列问题

(1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?

(2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定: 这两种商品都打九折乙商场规定:买一个暖瓶赠送一个水杯。若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,F为BC边上一点,连接AF交DE于点G,下列说法不正确的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交ABAD于点MN②分别以MN为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P③作AP射线,交边CD于点Q,若DQ=2QCBC=3,则平行四边形ABCD周长为________

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【题目】如图,均匀的正四面体的各面依次标有1,2,3,4四个数字.小明做了60次投掷试验,结果统计如下

朝下数字

1

2

3

4

出现的次数

16

20

14

10


(1)计算上述试验中“4朝下”的频率是多少?
(2)“根据试验结果,投掷一次正四面体,出现2朝下的概率是 .”的说法正确吗?为什么?
(3)随机投掷正四面体两次,请用列表或画树状图法,求两次朝下的数字之和大于4的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料:

一般地,n个相同的因数a相乘记为an,记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=ba0a≠1b0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).

1)计算以下各对数的值:

log24= log216= log264=

2)观察(1)中三数41664之间满足怎样的关系式,log24log216log264之间又满足怎样的关系式

3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?

logaM+logaN= ;(a0a≠1M0N0

4)根据幂的运算法则:anam=an+m以及对数的含义证明上述结论.

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【题目】中央电视台“幸运 52”栏目中的“百宝箱”互动环节,是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20个商标牌中,有5个商标牌的背面注明一定的奖金额,其余商标牌的背面是一张哭脸,若翻到哭脸,就不得奖,参与这个游戏的观众有三次翻牌机会(翻过的牌不能再翻).某观众前两次翻牌均获得若干奖金,那么他第三次翻牌获奖的概率是多少?

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