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    若a＜b，则下列不等式一定成立的是（　　）
    A、a-2c＞b-2c
    B、2c-a＜2c-b
    C、a-2c＜b-2c
    D、2ac＜2bc
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：根据不等式的性质分别判断各选项得出答案即可．
    解答：解：A、根据不等式的性质1，可得a-2c＜b-2c，故A选项错误；
    B、根据不等式的性质3，两边首先同时乘以-1，可得-a＞-b，再根据不等式的性质1，两边同时加2c可得2c-a＞2c-b，故B选项错误；
    C、根据不等式的性质1，可得a-2c＜b-2c，故C选项正确；
    D、根据不等式的性质3，当c为负数时，2ac＞2bc，故D选项错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了不等式的性质，熟练利用不等式的性质是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（2x-3y）-（4x-5y）的结果是（　　）
    A、-2x+2y
    B、6x+2y
    C、-2x-8y
    D、6x-8y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年4月24日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震．我班40名学生（其中男生24名）在“情系灾区献爱心”捐款活动中，捐款情况如下（单位：元）：有2人捐款15元，5人捐款12元，13人捐款10元，15人捐款5元，5人捐款2元，那么，捐款金额的中位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+kx+16是完全平方式，则常数k等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2，侧棱长为3
    		2
    ，点E在侧棱AA1上，点F在侧棱BB1上，且AE=2
    		2
    ，BF=
    		2
    ．则EF和C1E的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，抛物线y=x2+bx+c的顶点D在直线y=x上运动．抛物线与y轴相交于C点．
    （1）当b=-4时，求C点坐标；
    （2）抛物线与x轴相交于A、B两点，当△ABD为直角三角形时，求b，c的值；
    （3）线段MN的端点M（-2，4），N（-1，1），若抛物线与线段MN有公共点，求b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一不透明的袋子中装有3个球，它们除了上面分别标有的号码1、2、3不同外，其余均相同．将小球搅匀，并从袋中任意取出一球后放回；再将小球搅匀，并从袋中再任意取出一球．若把两次号码之积作为一个两位数的十位上的数字，两次号码之和作为这个两位数的个位上的数字，求所组成的两位数是偶数的概率．（请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程，并写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，E是AC上一点，且AE=AD，若∠AED=75°，则∠EDC的度数是（　　）
    A、10°B、15°
    C、20°D、25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图两条平行线AB、CD被直线BC所截，一组同旁内角的平分线相交于点E，则∠BEC的度数是（　　）
    A、60°B、72°
    C、90°D、100°

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