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    【题目】如果“盈利5%”记作+5%，那么﹣3%表示（　　）
    A.亏损3%
    B.亏损8%
    C.盈利2%
    D.少赚3%

    【答案】A
    【解析】解：∵盈利5%”记作+5%， ∴﹣3%表示表示亏损3%．
    故选：A．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解正数与负数的相关知识，掌握大于0的数叫正数；小于0的数叫负数；0既不是正数也不是负数；正数负数表示具有相反意义的量．

    练习册系列答案
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    （1）
    （2）

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    【题目】作图题
    （1）如图，已知△ABC，请你作出AB边上的高CD，AC边上的中线BE，角平分线AF（不写作法，保留痕迹）

    （2）如图，直线l表示一条公路，点A，点B表示两个村庄．现要在公路上造一个车站，并使车站到两个村庄A，B的距离之和最短，问车站建在何处？请在图上标明地点，并说明理由．（要求尺规作图，不写作法）

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    A. 14 B. 12 C. 10 D. 8

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    【题目】下列关于有理数的加法说法错误的是（ ）
    A.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加
    B.异号两数相加，绝对值相等时和为0
    C.互为相反数的两数相加得0
    D.绝对值不等时，取绝对值较小的数的符号作为和的符号

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    【题目】在课外实践活动中，甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率，其实验次数分别为10次、50次、100次，200次，其中实验相对科学的是（　　）
    A.甲组
    B.乙组
    C.丙组
    D.丁组

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    【题目】如图1，我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形．

    （1）概念理解：如图2，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，问四边形ABCD是垂美四边形吗？请说明理由．

    （2）性质探究：试探索垂美四边形ABCD两组对边AB，CD与BC，AD之间的数量关系．

    猜想结论：（要求用文字语言叙述） 写出证明过程（先画出图形，写出已知、求证）．

    （3）问题解决：如图3，分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE，连接CE，BG，GE，已知AC=4，AB=5，求GE长．

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    【题目】如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．
    （1）如图1，当∠AOB是直角，∠BOC=60°时，∠MON的度数是多少？

    （2）如图2，当∠AOB=α，∠BOC=60°时，猜想∠MON与α的数量关系；

    （3）如图3，当∠AOB=α，∠BOC=β时，猜想∠MON与α、β有数量关系吗？如果有，指出结论并说明理由．

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