精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.
(1)如图1,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少?

(2)如图2,当∠AOB=α,∠BOC=60°时,猜想∠MON与α的数量关系;

(3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想∠MON与α、β有数量关系吗?如果有,指出结论并说明理由.

【答案】
(1)解:如图1,∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,
∴∠AOC=90°+60°=150°,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
∴∠MOC= ∠AOC=75°,∠NOC= ∠BOC=30°
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=45°
(2)解:如图2,∠MON= α,
理由是:∵∠AOB=α,∠BOC=60°,
∴∠AOC=α+60°,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
∴∠MOC= ∠AOC= α+30°,∠NOC= ∠BOC=30°
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=( α+30°)﹣30°= α
(3)解:如图3,∠MON= α,与β的大小无关.
理由:∵∠AOB=α,∠BOC=β,
∴∠AOC=α+β.
∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,
∴∠MOC= ∠AOC= (α+β),
∠NOC= ∠BOC= β,
∴∠AON=∠AOC﹣∠NOC=α+β﹣ β=α+ β.
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC
= (α+β)﹣ β= α
即∠MON= α
【解析】(1)根据已知条件易求出∠AOC的度数,再根据角平分线的定义分别求出∠MOC和∠NOC的度数,然后根据∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出结果。
(2)解答过程同(1)类似。即可得出结论。
(3)解答过程同(1)类似。即可得出结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果“盈利5%”记作+5%,那么﹣3%表示(  )
A.亏损3%
B.亏损8%
C.盈利2%
D.少赚3%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】化简:(2x-3)2-(2x-3)(2x+3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③ (∠α+∠β);④ (∠α﹣∠β).正确的有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们将在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”.如图,直线l:与x轴、y轴分别交于A、B,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P个数是(

A.6 B.8 C.10 D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图

(1)若点P为AB的中点,直接写出点P对应的数;
(2)数轴的原点右侧是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;
(3)现在点A、点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】α是锐角,若sinαcos15°,则α_____°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,∠B=30°,∠DAB=45°.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求证:DC=AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.

解:

(1)如图1,已知A、B、C在格点(小正方形的顶点)上,请在方格图中画出以格点为顶点,AB、BC为边的两个对等四边形ABCD;

(2)如图2,在圆内接四边形ABCD中,AB是⊙O的直径,AC=BD.求证:四边形ABCD是对等四边形;

(3)如图3,在Rt△PBC中,∠PCB=90°,BC=11,tan∠PBC=,点A在BP边上,且AB=13.用圆规在PC上找到符合条件的点D,使四边形ABCD为对等四边形,并求出CD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案