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    有理数0.0050400的有效数字的个数是（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据有效数字的定义求解．
    解答：解：有理数0.0050400的有效数字为5、0、4、0、0．
    故选C．
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在5，2006，0，-2
    1
    2
    ，-
    1
    3
    中，负数有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
    		(-5)2
    、2π、
    		36
    、
    1
    7
    、0、
    311
    中无理数个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：DE是△ABC中AC边的垂直平分线，若BC=8厘米，AB=10厘米，则△EBC的周长为（　　）厘米．
    A、16B、18C、26D、28

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=2（x-4）2+5的开口方向、对称轴、顶点坐标分别是（　　）
    A、向下、直线x=-4、（-4，5）
    B、向上、直线x=-4、（-4，5）
    C、向上、直线x=4、（4，-5）
    D、向上、直线x=4、（4，5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解题：
    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，且AD=
    1
    2
    BC．
    求证：∠BAC=90°．
    证明：∵AD=
    1
    2
    BC，BD=CD=
    1
    2
    BC，
    ∴AD=BD=DC，
    ∴△ADB和△ADC都是等腰三角形
    ∴∠B=∠BAD，∠C=∠CAD，
    ∵∠B+∠BAD+∠CAD+∠C=180°，
    ∴∠BAD+∠CAD=90°，即∠BAC=90°．
    （1）此题实际上是直角三角形的一个判定方法，请你用文字语言叙述出来．
    （2）直接运用这个结论解答题目：一个三角形一边长为2，这边上的中线长为1，另两边之和为1+
    		3
    ，求这个三角形的面积．
    【知识储备：勾股定理：在直角三角形中．两直角边的平方和等于斜边的平方】．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分式中，无论x取什么值，总是有意义的是（　　）
    A、
    x-5
    x2
    B、
    x
    2x+1
    C、
    3x
    x3+1
    D、
    2x
    x2+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某小作坊第一天剥鸡头米10斤，计划第二、第三天共剥鸡头米28斤．设第二、第三天每天的平均增长率均为x，根据题意列出的方程是（　　）
    A、10（1+x）2=28
    B、10（1+x）+10（1+x）2=28
    C、10（1+x）=28
    D、10+10（1+x）+10（1+x）2=28

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    x
    x+1
    +1）÷（1-
    3x2
    1-x2
    ）•
    1
    x-1
    ，其中x=
    		3
    sin45°
    tan60°
    +cos60°．

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