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【题目】如图,将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7这10个数分别填写在五角星中每两条线的交点处(每个交点处只填写一个数),将每一条线上的4个数相加,共得5个数,设为a1,a2,a3,a4,a5.

(1)求(a1+a2+a3+a4+a5)的值;

(2)交换其中任何两位数的位置后,(a1+a2+a3+a4+a5)的值是否改变?并说明理由.

【答案】(1)25(2)等于

【解析】

(1)分别算出每一行上的四个数的和,即可得到结果.
(2)由①得,无论位置如何变换,这10个数都要用两遍,那么和不会变化.

解:(1)a1+a2+a3+a4+a5.

=2×(-1-2+0+1+2+3+4+5+6+7).

=50.

(2)交换其中任何两数的位置后,a1+a2+a3+a4+a5的值不变,仍为50.

理由:无论怎样改变位置,其中的每个数都用了两次,即a1+a2+a3+a4+a5.

=2×(-1-2+0+1+2+3+4+5+6+7).

=2×25.

=50.

练习册系列答案
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【题目】如图,在∠AOB的内部作射线OC,使∠AOC与∠AOB互补.将射线OAOC同时绕点O分别以每秒12°,每秒的速度按逆时针方向旋转,旋转后的射线OAOC分别记为OMON,设旋转时间为t秒.已知t<30,AOB=114°.

(1)求∠AOC的度数;

(2)在旋转的过程中,当射线OMON重合时,求t的值;

(3)在旋转的过程中,当∠COM与∠BON互余时,求t的值.

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【题目】观察下列算式:12-02=1+0=1,,22-12=2+1=3,32-22=3+2=5,42-32=4+3=7 ,52-42=5+4=9,…….

若字母 表示自然数,请把你观察到的规律用含有 的式子表示出来________

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【题目】《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中卷第九勾股,主要讲述了以测量问题为中心的直角三角形三边互求的关系.其中记载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”
译文:“今有一座长方形小城,东西向城墙长7里,南北向城墙长9里,各城墙正中均开一城门.走出东门15里处有棵大树,问走出南门多少步恰好能望见这棵树?”(注:1里=300步)
你的计算结果是:出南门 步而见木.

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【题目】如图,在等腰直角三角形中,点为它们的直角顶点,当有重叠部分时:

(1)①连接,如图1,求证:

②连接,如图2,求证:

(2)当无重叠部分时:连接,如图3,当 时,计算四边形面积的最大值,并说明理由.

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【题目】如图,直线l1的解析表达式为:y=﹣3x+3,且l1x轴交于点D,直线l2经过点AB,直线l1l2交于点C根据图中信息

1)求直线l2的解析表达式;

2)求ADC的面积;

3)在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得ADPADC的面积相等,求出点P的坐标;

4)若点H为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点H,使以ADCH为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点H的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】有这样一个问题:探究函数y=+x的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数y=+x的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)函数y=+x的自变量x的取值范围是;
(2)下表是y与x的几组对应值.

求m的值;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(2,3),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可)

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【题目】两块等腰直角三角形纸片AOBCOD按图所示放置,直角顶点重合在点O处,AB25.保持纸片AOB不动,将纸片COD绕点O逆时针旋转α(0°α90°)角度,如图所示.

(1)在图中,求证:ACBD,且ACBD

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