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化简:
(1)4-x+4x-7;        
(2)-8a3b+12a2+3ba3-2a2+4.
考点:合并同类项
专题:计算题
分析:(1)原式合并同类项即可得到结果;
(2)原式合并同类项即可得到结果.
解答:解:(1)原式=3x-3;
(2)原式=-5a3b+10a2+4.
点评:此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=x2-3x+2不经过第几象限(  )
A、一B、二C、三D、四

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如图,已知AB=DC,若要用“SSS”判定△ABC≌△DCB,应添加条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,是一元一次方程的是(  )
A、5x-y=0
B、3+x=5(x-4)
C、1+x=5x2
D、x-
1
x
=7

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程3x+8=
x
4
-a的解满足|x-2|=0,则a的值为(  )
A、-
27
2
B、-
1
28
C、-
1
14
D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据4,5,4,3,4的方差是
 
,若将这些数据都加上2,则所得的数据的方差是
 
,若将这些数据都减去3,则所得新数据的方差是
 

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如图,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作三个等腰直角三角形,试探索这三个等腰直角三角形的面积之间的关系.

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一个三角形的三个外角之比为3:3:2,则这个三角形是(  )
A、等腰三角形
B、等腰直角三角形
C、直角三角形
D、等边三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知式子101-102=1,移动其中一位数字使等式成立,移动后的式子为
 

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