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已知式子101-102=1,移动其中一位数字使等式成立,移动后的式子为
 
考点:有理数的减法
专题:
分析:根据有理数的减法运算法则解答即可.
解答:解:移动个位上的1和2,
102-101=1.
故答案为:102-101=1.
点评:本题考查了有理数的减法,是基础题,读懂题目信息并理解题意是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)4-x+4x-7;        
(2)-8a3b+12a2+3ba3-2a2+4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2+px-15=0的两根之差的绝对值是8,则P的值是(  )
A、±2
B、2
C、-2
D、±
34

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD中,BC=6,AB=8,E是AB上一点,AE的长为,把矩形沿对角线AC对折,点E的对应点为F,EF与AC交于点Q,以CP为直径的⊙O与直线AQ相切于点Q.
(1)用含t的代数式表示AP、PE的长;
(2)求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P(4,5),关于y轴对称点P′的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-2)3的底数是
 
,结果为
 
;-23的底数是
 
,结果为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,⊙O是Rt△ABC的内切圆,切点分别为D、E、F.若∠ACB=90°.设⊙O的半径为r,BC=a,AC=b,AB=c.给出如下结论:
①r=(
a十b一c
2
);
②r=(
ab
a十b十c
);
③AC-AE=BC-BE;
④S△ABC=AE•BE
其中正确结论的序号是
 
.(把所有正确结论的序号都填在横线上).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9);
(2)(
2
13
-
1
3
-
1
6
)×(-78)

(3)-24+3×(-1)2000-(-2)2
(4)(-3)2-(-1
1
2
3×
2
9

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