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如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,CB=6cm,求:
(1)求△ABC的面积.
(2)AB边上的高CD的长度.

解:(1)在RT△ABC中,AC==8cm,
故S△ABC=AC•BC=24cm2
(2)由(1)得,AB•CD=24,
解得:CD=4.8cm.
分析:(1)在RT△ABC中,利用勾股定理求出AC的长度,从而可得出△ABC的面积.
(2)根据△ABC的面积=AB•CD=BC•AC,建立方程,解出即可得出CD的长度.
点评:此题考查了勾股定理及直角三角形的面积,属于基础题,关键是掌握勾股定理及直角三角形面积的两种求解方式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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