【题目】一名大学毕业生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价为80元/件,经市场调查发现,该产品的日销售量(单位:件)与销售单价(单位:元/件)之间满足一次函数关系,如图所示.
(1)求与之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围;
(2)求每天的销售利润(单位:元)与销售单价之间的函数关系式,并求出每件销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
(3)这名大学生计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元?
【答案】(1)();(2),每件销售单价为100元时,每天的销售利润最大,最大利润为2000元;(3)该产品的成本单价应不超过65元.
【解析】
(1)设y与x之间的函数解析式为:y=kx+b,根据题意列方程组即可得到结论;
(2)根据题意得到合适解析式,然后根据二次函数的性质即可得到结论;
(3)设产品的成本单价为b元,根据题意列不等式即可得到结论.
(1)设关于的函数解析式为.
由图象,得解得
即关于的函数解析式是().
(2)根据题意,得
,
∴当时,取得最大值,此时.
即每件销售单价为100元时,每天的销售利润最大,最大利润为2000元.
(3)设科技创新后成本为元.
当时,.
解得.
答:该产品的成本单价应不超过65元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形EFGH的顶点E,G分别在菱形ABCD的边AD,BC上,顶点F,H在菱形ABCD的对角线BD上.
(1)求证:BG=DE;
(2)若E为AD中点,FH=2,求菱形ABCD的周长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,CD是⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,直线AB与CD的延长线相交于点A,AB2=ADAC,OE∥BD交直线AB于点E,OE与BC相交于点F.
(1)求证:直线AE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3,cosA=,求OF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的原因,还要继续向前滑行一段距离才能停住,这段距离称为“刹车距离”.为了测定某种型号汽车的刹车性能,对这种汽车的刹车距离进行测试,测得的数据如下表:
刹车时车速(千米/时) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
刹车距离(米) | 0 | 0.1 | 0.3 | 0.6 | 1 | 1.6 | 2.1 |
(1)在如图所示的直角坐标系中,以刹车时车速为横坐标,以刹车距离为纵坐标,描出这些数据所表示的点,并用平滑的曲线连结这些点,得到某函数的大致图象;
(2)测量必然存在误差,通过观察图象估计函数的类型,求出一个大致满足这些数据的函数表达式;
(3)一辆该型号汽车在高速公路上发生交通事故,现场测得刹车距离约为40米,已知这条高速公路限速100千米/时,请根据你确定的函数表达式,通过计算判断在事故发生时,汽车是否超速行驶.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校以随机抽样的方式开展了中学生喜欢数学的程度的问卷调查,调查的结果分为A(不喜欢)、B(一般)、C(比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级,图1、图2是根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图.
(1)本次抽样调查的样本容量是;
(2)请直接在图2中补全C对应的条形统计图;
(3)若该校有学生1000人,请根据调查结果,估计“比较喜欢”的学生人数为多少人.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C(0,4),与x轴交于点A和点B,其中点A的坐标为(﹣2,0),抛物线的对称轴是直线x=1.
(1)求抛物线的解析式.
(2)若点F是直线BC上方的抛物线上的一个动点,是否存在点F使四边形ABFC的面积为15,若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某渔船在海面上朝正西方向以30海里/小时的速度匀速航行,在A处观测到灯塔C在北偏西60°方向上,航行1小时到达B处,此时观测到灯塔C在北偏西30°方向上。若该船继续向西航行至离灯塔最近的位置,求此时渔船到灯塔的距离.(结果保留根号)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com