精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读材料:若,求mn的值.

解:∵

,而

n=4m=4

根据你的观察,探究下面的问题:

(1),则a=______b=_________

(2)已知ABC的三边abc满足=0

关于此三角形的形状的以下命题:①它是等边三角形;②它属于等腰三角形:③它属于锐角三角形;④它不是直角三角形.其中所有正确命题的序号为________________

(3)已知ABC的三边长abc都是正整数,且,求ABC的周长.

【答案】(1)2,0;(2)①②③④;(3)7.

【解析】

1)已知等式利用完全平方公式化简后,再利用非负数的性质求出ab的值即可;
2)已知等式变形并利用完全平方公式化简,再利用非负数的性质求出,进行判断即可.

3)已知等式变形并利用完全平方公式化简,再利用非负数的性质求出ab的值,进而确定出三角形周长.

(1)已知等式整理得:

解得:a=2b=0

故答案为:20

(2)

①它是等边三角形;②它属于等腰三角形:③它属于锐角三角形;④它不是直角三角形.都正确.

故答案为:①②③④

(3)

a-1=0b-3=0,解得:a=1b=3

由三角形三边关系可知,三角形三边分别为133

则△ABC的周长为1+3+3=7

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,AD,BE是钝角△ABC的边BC,AC上的高,求证: =

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角坐标系中,以点P为圆心的圆弧与x轴交于A,B两点,已知P(4,2)和A(2,0),则点B的坐标是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】现计划把一批货物用一列火车运往某地已知这列火车可挂AB两种不同规格的货车厢共40节,使用A型车厢每节费用6000元,使用B型车厢每节费用为8000元.

设运送这批货物的总费用为y元,这列火车挂A型车厢x节,写出y关于x的函数表达式,并求出自变量x的取值范围;

已知A型车厢数不少于B型车厢数,运输总费用不低于276000元,问有哪些不同运送方案?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,每个小正方形的边长为1,在方格纸内将ABC经过一次平移后得到ABC,图中标出了点B的对应点B,利用网格点画图和无刻度的直尺画图并解答(保留画图痕迹):

1)画出ABC

2)画出ABC的高,即线段BD

3)连接AA CC,那么AACC的关系是________;线段AC扫过图形的面积为____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线l和双曲线 交于A,B两点,P是线段AB上的点(不与A,B重合),过点A,B,P分别向x轴作垂线,垂足分别为C,D,E,连接OA,OB,0P,设△AOC的面积为S1、△BOD的面积为S2、△POE的面积为S3 , 则( )

A.S1<S2<S3
B.S1>S2>S3
C.S1=S2>S3
D.S1=S2<S3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线CBOA,∠C=A=120°EFCB上,且满足∠FOB=AOBOE平分∠COF

1)求∠EOB的度数;

2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值;

3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点EF在直线AB上,点G在线段CD上,EDFG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD

1)求证:CEGF

2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;

3)若∠EHF80°,∠D30°,求∠AEM的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在学习了正方形后,数学小组的同学对正方形进行了探究,发现:

1)如图1,在正方形ABCD中,点EBC边上任意一点(点E不与BC重合),点F在线段AE上,过点F的直线MNAE,分别交ABCD于点MN . 此时,有结论AE=MN,请进行证明;

2)如图2:当点FAE中点时,其他条件不变,连接正方形的对角线BD MN BD交于点G,连接BF,此时有结论:BF= FG,请利用图2做出证明.

3)如图3:当点E为直线BC上的动点时,如果(2)中的其他条件不变,直线MN分别交直线ABCD于点MN,请你直接写出线段AEMN之间的数量关系、线段BFFG之间的数量关系.

1 2 3

查看答案和解析>>

同步练习册答案