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【题目】如图,在ABCD中,CGAB于点G,∠ABF45°FCD上,BFCG于点E,连接AE,且AEAD

1)若BG2BC,求EF的长度;

2)求证:CE+BEAB

【答案】13;(2)见解析

【解析】

1)在中,利用勾股定理求得,再在等腰中求得;然后根据平行四边形的性质得ABCD,继而得∠EFG45°为等腰直角三角形,可得结果;

2)据平行四边形的性质结合已知得AEAD,根据等角的余角相等得∠GAE=∠GCB,从而证得△BCG≌△EAGAAS),由于ABBG+AGCE+EG+BG结合BGEGBE,从而得证.

1)∵CGAB

∴∠AGC=∠CGB90°

BG2BC

CG=

∵∠ABF45°

BGEG2

CE3

∵四边形ABCD是平行四边形,

ABCD

∴∠GCD=∠BGC90°,∠EFG=∠GBE45°

CFCE3

EFCE3

2)如图,延长AEBCH

∵四边形ABCD是平行四边形,

BCAD

∴∠AHB=∠HAD

AEAD

∴∠AHB=∠HAD90°

∴∠BAH+ABH=∠BCG+CBG90°

∴∠GAE=∠GCB

BCGEAG中,

∴△BCG≌△EAGAAS),

AGCG

ABBG+AGCE+EG+BG

BGEGBE

CE+BEAB

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【题目】如图,已知点的坐标分别为.线段组成的图形为图形,点沿移动,设点移动的距离为,直线过点,且在点移动过程中,直线运动而运动.

1)若点过点时,求直线的解析式;

2)当过点时,求值;

3)①若直线与图形有一个交点,直接写出的取值范围;

②若直线与图形有两个交点,直接写出的取值范围.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴、y轴于点BC,正方形AOCD的顶点D在第二象限内,EBC中点,OFDE于点F,连结OE,动点PAO上从点A向终点O匀速运动,同时,动点Q在直线BC上从某点Q1向终点Q2匀速运动,它们同时到达终点.

1)求点B的坐标和OE的长;

2)设点Q2为(mn),当tanEOF时,求点Q2的坐标;

3)根据(2)的条件,当点P运动到AO中点时,点Q恰好与点C重合.

①延长AD交直线BC于点Q3,当点Q在线段Q2Q3上时,设Q3QsAPt,求s关于t的函数表达式.

②当PQ与△OEF的一边平行时,求所有满足条件的AP的长.

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【题目】阅读下列材料:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c0的两个非零实数根分别为x1x2,则x1+x2=﹣x1x2.

解决下列问题:已知关于x的一元二次方程(x+n)26x有两个非零不等实数根x1x2,设m

()n1时,求m的值;

()是否存在这样的n值,使m的值等于?若存在,求出所有满足条件的n的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】甲、乙两车分别从AB两地相向匀速行驶,甲车先出发两小时,甲车到达B地后立即调头,并保持原速度与乙车同向行驶,乙车到达A地后,继续保持原速向远离B的方向行驶,经过一段时间后两车同时到达C地,设两车之间的距离为y(干米),甲车行驶的时间为x小时,yx之间的函数图象如图所示,则当甲车重返A地时,乙车距离C________千米.

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【题目】抛物线轴交于点C03),其对称轴与轴交于点A20).

1)求抛物线的解析式;

2)将抛物线适当平移,使平移后的抛物线的顶点为D0).已知点B22),若抛物线△OAB的边界总有两个公共点,请结合函数图象,求的取值范围.

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【题目】为了解某区初二年级数学学科期末质量监控情况,进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.

收集数据:

随机抽取甲乙两所学校的 20 名学生的数学成绩进行

91

89

77

86

71

31

97

93

72

91

81

92

85

85

95

88

88

90

44

91

84

93

66

69

76

87

77

82

85

88

90

88

67

88

91

96

68

97

59

88

整理、描述数据

按如下数据段整理、描述这两组数据

分析数据

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:

a经统计,表格中m的值是 ___________

得出结论:

b若甲学校有 400 名初二学生,估计这次考试成绩 80 分以上人数为____________

c可以推断出 _______学校学生的数学水平较高,理由为:①__________________;②_________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

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1)求证:的切线;

2)若等边的边长为8,求由围成的阴影部分面积.

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(1)求证:ADE∽△ABC;

(2)若AD=3,AB=5,求的值.

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