精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,如图A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为﹣10,B点对应的数为70

(1)请写出AB的中点M对应的数
(2)现在有一只电子蚂蚁P从A点出发,以3个单位/秒的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发,以2个单位/秒的速度向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,请你求出C点对应的数
(3)若当电子蚂蚁P从A点出发,以3个单位/秒的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发,以2单位/秒的速度向左运动,经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度,并写出此时P点对应的数.

【答案】
(1)解:M点对应的数是(﹣10+70)÷2=30
(2)解:∵A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为﹣10,B点对应的数为70,

∴AB=70+10=80,

设t秒后P、Q相遇,

∴3t+2t=80,解得t=16;

∴此时点Q走过的路程=3×16=48,

∴此时C点表示的数为﹣10+48=38.

答:C点对应的数是38


(3)解:相遇前:(80﹣35)÷(2+3)=9(秒),

相遇后:(35+80)÷(2+3)=23(秒).

则经过9秒或23秒,2只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度,9秒对应的数为17,23秒对应的数为59


【解析】(1)求﹣10与70和的一半即是M对应的数;(2)先求出AB的长,再设t秒后P、Q相遇即可得出关于t的一元一次方程,求出t的值,可求出P、Q相遇时点Q移动的距离,进而可得出C点对应的数;(3)分为2只电子蚂蚁相遇前相距35个单位长度和相遇后相距35个单位长度,相遇前:(80﹣35)÷(2+3)=9(秒),相遇后:(35+80)÷(2+3)=23(秒).
【考点精析】解答此题的关键在于理解数轴的相关知识,掌握数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,C=90°BDABC的一条角平分线.点OEF分别在BDBCAC上,且四边形OECF是正方形.

1)求证:点OBAC的平分线上;

2)若AC=5BC=12,求OE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次函数y=2x-ax轴的交点是点(-2,0)关于y轴的对称点,求一元一次不等式2x-a≤0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx经过点A(﹣3,4),直线l与x轴相交于点B,与AOB的平分线相交于点C,直线l的解析式为y=kx﹣5k(k0),BC=OB.

(1)若点C在此抛物线上,求抛物线的解析式;

(2)在(1)的条件下,过点A作y轴的平行线,与直线l相交于点D,设P为抛物线上的一个动点,连接PA、PD,当时,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点ABC在小正方形的顶点上.

1)在图中画出与关于直线成轴对称的△A′B′C′

2)线段CC′被直线      

3△ABC的面积为      

4)在直线上找一点P,使PB+PC的长最短.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,两个全等的ABC和DEF中,ACB=DFE=90°,AB=DE,其中点B和点D重合,点F在BC上,将DEF沿射线BC平移,设平移的距离为x,平移后的图形与ABC重合部分的面积为y,y关于x的函数图象如图2所示(其中0xm,mx3,3x4时,函数的解析式不同)

(1)填空:BC的长为

(2)求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】洋洋有4张卡片写着不同的数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:

(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大,如何抽取?最大值是多少?
(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字组成一个最大的数,如何抽取?最大的数是多少?
(3)将这4张卡片上的数字用学过的运算方法,使结果为24.写出运算式子(一种即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知甲地的海拔高度是300m,乙地的海拔高度是﹣50m,那么甲地比乙地高m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,连接CE.

(1)如图1,当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=  度;

(2)设∠BAC=α,BCE=β.

①如图2,当点D在线段BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由;

②当点D在直线BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案