【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,M为CD中点,AM平分∠DAB,AD+BC=AB.求证:BM平分∠ABC.
小淇证明过程如下:
延长BC至点F,使得CF=AD,连接MF.
∵ AD∥BC, ∴ ∠D=∠MCF.
∵ M为CD中点,∴ DM=CM.
在△ADM和△FCM中,
∴ △ADM≌△FCM(SAS). ∴ AM=FM.
∵ BF=BC+CF=BC+AD=AB,∴ △ABF是等腰三角形.
∴ BM平分∠ABC(等腰三角形底边上的中线与顶角的角平分重合).
(1)请你简要叙述小淇证明方法的错误之处;
(2)若AB=5,AM=3,求四边形ABCD面积.
【答案】(1)见解析;(2)12.
【解析】
(1)根据题中的证明过程可知错误之处在于没有证明A,M,F三点共线;
(2)延长AM、BC交于点F,先证明△ADM≌△FCM,再证明△ABF是等腰三角形,利用三线合一的性质可得BM⊥AF,然后求出BM和AF可得△ABF的面积,再证明四边形ABCD面积等于△ABF的面积即可.
解:(1)小淇证明方法的错误之处在于没有证明A,M,F三点共线,故无法运用等腰三角形三线合一的性质证明BM平分∠ABC;
(2)如图,延长AM、BC交于点F.
∵AD∥BC,
∴∠D=∠MCF,
在△ADM和△FCM中,,
∴△ADM≌△FCM(ASA),
∴AD=CF,AM=MF,S△ADM=S△FCM,
∵AD+BC=AB,
∴BC+CF=BC+AD=BF=AB,
∵AB=BF,AM=MF,
∴BM⊥AF,
∵AB=5,AM=3,
∴BM=4,AF=6,
∴S△ABF=,
∴四边形ABCD面积=S四边形ABCM + S△ADM= S四边形ABCM+ S△FCM= S△ABF=12.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】濠河成功晋升国家级旅游景区,为了保护这条美丽的护城河,南通市政府投入大量资金治理濠河污染,在城郊建立了一个大型污水处理厂,设库池中有待处理的污水吨,又从城区流入库池的污水按每小时吨的固定流量增加,如果同时开动台机组需小时刚好处理完污水,同时开动台机组需小时刚好处理完污水,若需要小时内将污水处理完毕,那么至少要同时开动多少台机组?(每台机组每小时处理污水量不变)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
(1)当∠BDA=115°时,∠BAD= °;点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,判断当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数为常数.
求该二次函数图象与x轴的交点坐标;
求该二次函数图象的顶点P的坐标;
如将该函数的图象向左平移3个单位,再向上平移1个单位,得到函数的图象,直接写出m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某超市投入31500元购进A、B两种饮料共800箱,饮料的成本与销售价如下表:(单位:元/箱)
类别 | 成本价 | 销售价 |
A | 42 | 64 |
B | 36 | 52 |
(1)该超市购进A、B两种饮料各多少箱?
(2)全部售完800箱饮料共盈利多少元?
(3)若超市计划盈利16200元,且A类饮料售价不变,则B类饮料销售价至少应定为每箱多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.
组别 | 时间(小时) | 频数(人数) | 频率 |
A | 0≤t≤0.5 | 6 | 0.15 |
B | 0.5≤t≤1 | a | 0.3 |
C | 1≤t≤1.5 | 10 | 0.25 |
D | 1.5≤t≤2 | 8 | b |
E | 2≤t≤2.5 | 4 | 0.1 |
合计 | 1 |
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)表中的a= ,b= ,中位数落在 组,将频数分布直方图补全;
(2)估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有多少名?
(3)E组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在E组学生中随机选出两人向全校同学作读书心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若,请你利用这个图形解决下列问题:
(1)试说明;
(2)如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】二次函数(a≠0)的图象如图所示,则下列命题中正确的是( )
A. a >b>c
B. 一次函数y=ax +c的图象不经第四象限
C. m(am+b)+b<a(m是任意实数)
D. 3b+2c>0
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AB=5,AC=8,BD,CD分别平分∠ABC,∠ACB,过点D作直线平行于BC,交AB,AC于E,F,则△AEF的周长为( )
A.11B.13C.15D.18
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com