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    先化简，再求值：
    （1）（5x+y）-（3x+4y），其中x=
    1
    2
    ，y=
    2
    3
    ；
    （2）（a-b）2+9（a-b）+15（a-b）2-（a-b），其中a-b=
    1
    4
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值；
    （2）原式合并后，将a-b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=5x+y-3x-4y=2x-3y，
    当x=
    1
    2
    ，y=
    2
    3
    时，原式=1-2=-1；
    （2）原式=16（a-b）2+8（a-b），
    当a-b=
    1
    4
    时，原式=1+2=3．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2x
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    +
    1
    2y-x
    ．

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    4
    3
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    若
    2
    3
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    1
    2
    x3-ay3-2b的和仍为单项式，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    y-kx=0
    的解是
     
    ．

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    小明是7人数学活动组中的一员，将这7个人从1到7随机编号，小明的编号为奇数的概率是（　　）
    A、
    1
    7
    B、
    3
    7
    C、
    4
    7
    D、
    3
    4

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    某电信公司按以下规定收取手机流量费：若每月流量不超过50MB，则流量按0.1元/MB收费；若超过50MB，则超过部分按0.2元/MB收费．如果某手机用户在某月的平均流量费为0.15元/MB，那么这个月他共用了多少流量？

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