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    李明同学准备制作一个正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（阴影部分），折叠后发现少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼成的图形经过折叠后能称为一个封闭的正方体盒子．（添加的正方形用阴影表示，在图①，图②中各画一个符合要求的图形即可）
    考点：利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：利用正方体的平面展开图的特点分别得出符合题意的图形．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了立方体的平面展开图，利用立方体的性质得出是解题关键．
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    多项式2x2y3-5xy2-3的次数和项数分别是（　　）
    A、5，3B、5，2
    C、8，3D、3，3

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    下列代数式中，表示的是分式的是（　　）
    A、
    b
    3
    B、x-1
    C、
    3
    4
    （x+y）
    D、
    1
    3x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）6（2ab+3a）-7（4a-ab）．
    （2）先化简，再求值：
    1
    3
    （3x2-y）-
    2
    3
    （2x2+y），其中x=-3，y=-
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）（5x+y）-（3x+4y），其中x=
    1
    2
    ，y=
    2
    3
    ；
    （2）（a-b）2+9（a-b）+15（a-b）2-（a-b），其中a-b=
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2
    x+
    4
    3
    (x-1)
     
    =
    2
    3
    （x-1）+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x-3=4-3x                       
    （2）3（x-1）=
    x-1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（x，y）为直线y=2x+3上一点，则4x2+y2-4xy+3的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式A=3x2-5xy，B=-3xy-x2，C=8x2-5xy，求2A-5B+2C．

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