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【题目】如图,以扇形OAB的顶点O为原点,半径OB所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,点B的坐标为(2,0),若抛物线y= x2+k与扇形OAB的边界总有两个公共点,则实数k的取值范围是

【答案】﹣2<k<
【解析】解:由图可知,∠AOB=45°, ∴直线OA的解析式为y=x,
联立 消掉y得,
x2﹣2x+2k=0,
△=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×2k=0,
即k= 时,抛物线与OA有一个交点,
此交点的横坐标为1,
∵点B的坐标为(2,0),
∴OA=2,
∴点A的坐标为( ),
∴交点在线段AO上;
当抛物线经过点B(2,0)时, ×4+k=0,
解得k=﹣2,
∴要使抛物线y= x2+k与扇形OAB的边界总有两个公共点,实数k的取值范围是﹣2<k<
故答案为:﹣2<k<
根据∠AOB=45°求出直线OA的解析式,然后与抛物线解析式联立求出有一个公共点时的k值,即为一个交点时的最大值,再求出抛物线经过点B时的k的值,即为一个交点时的最小值,然后写出k的取值范围即可.

练习册系列答案
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【题目】数轴是初中数学的一个重要工具.利用数轴可以将数与形完美的结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:数轴上A点、B点表示的数为a、b,则A,B两点之间的距离AB=|a﹣b|;线段AB的中点M表示的数为,请借用数轴和以上规律解决下列问题:

如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别为﹣416.

(1)线段AB等于多少;线段AB的中点所表示的数为多少

(2)若数轴上有一点C,与点B相距4个单位长度,分别求AC、BC中点所表示的数.

(3)在(2)的条件下,点M、N是数轴上的动点,点MAC中点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动.点NBC中点出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动.设点M、N同时出发,运动时间为x秒,当点M,N两点间的距离为3个单位长度时,求x等于多少,此时点M所表示的数为多少(请直接在横线上写出答案)

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【题目】“国庆节大酬宾”,某商场设计的促销活动如下:在一个不透明的箱子里放有3个质地相同的小球,并在球上分别标有“5元”、“10元”和“15元”的字样,规定:在本商场同一日内,顾客每消费满300元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回).商场根据两个小球所标金额和返还相等价格的购物券,购物券可以在本商场消费,某顾客刚好消费300元.
(1)该顾客最多可得到元购物券;
(2)请你用画树状图和列表的方法,求出该顾客所得购物券的金额不低于25元的概率.

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【题目】(阅读)数轴上点A、B表示的数分别是a、b,若a>b,则AB=a﹣b.

例如,若数轴上点A、B表示的两个数分别为﹣2000+18,

AB=18﹣(﹣2000)=18+2000=2018

(应用)若数轴上点A、B表示的两个数分别为x和﹣1,且x>﹣1,则AB=   (用含x的代数式表示);

(拓展)如图,数轴上点A表示的数为﹣2a,点B表示的数为﹣a,点C表示的数为﹣2,且AB=BC.

(1)a的值;

(2)BC为边作等边三角形BCD,并将共向右滚动1周得到新的等边三角形BCD,依次继续滚动…….若滚动第n周后,等边三角形BCD的顶点C表示的数是2014,求n的值.

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【题目】中,,高AD=12cm,BC的长为(

A. 14 cm B. 4 cm C. 14cm4 cm D. 以上都不对

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【题目】一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?

(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

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【题目】综合题。
(1)计算:﹣ +20160+|﹣3|+4cos30°
(2)解方程:x2+2x﹣8=0.

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A.(2,4)
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C.(2,4)或(1,8)
D.(2,4)或(8,1)

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【题目】如图,放在直角坐标系中的正方形ABCD边长为4,现做如下实验:抛掷一枚均匀的正四面体骰子(它有四个顶点,各顶点的点数分别是1至4这四个数字中一个),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的顶点数作为直角坐标中P点的坐标)第一次的点数作横坐标,第二次的点数作纵坐标).
(1)求P点落在正方形ABCD面上(含正方形内部和边界)的概率.
(2)将正方形ABCD平移整数个单位,则是否存在一种平移,使点P落在正方形ABCD 面上的概率为 ;若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,请说明理由.

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