用适当的方法解下列方程(20分)
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(3)![]()
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(1)x1=12,x2=12;
(2)x1=0,x2=-1;
(3)原方程无实数根;
(4)x1=1+
,x2=1-
;
【解析】
试题分析:(1)直接开平方法;(2)因式分解法;(3)、(4)都用公式法
试题解析:(1)x=±![]()
x=±12
∴x1=12,x2=12;
(2)x(x+1)=0
x=0或x+1=0
∴x1=0,x2=-1;
(3)a=5,b=2,c=1
b2-4ac=22-4×5×1=-18<0
所以原方程无实数根;
(4)a=1,b=-2,c=-5
b2-4ac=(-2)2-4×1×(-5)=24>0
∴x=
=1±![]()
∴x1=1+
,x2=1-
;
考点:解一元二次方程
考点分析: 考点1:一元二次方程 定义:科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省台州市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是抛物线y=ax2+2ax+2图象的一部分,(-3,0)是图象与x轴的一个交点,则不等式ax2+2ax+2>0的解集是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年天津市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(8分)已知:如图,AB是⊙O的直径,C、D为⊙O上两点,CF⊥AB于点F,CE⊥AD的延长线于点E,且 CE=CF.
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(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若AD=CD=6,求四边形ABCD的面积.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年天津市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是( )
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(6分)在开展“雪雷锋社会实践”活动中,某校为了了解全校1200名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生参加活动的次数,并根据数据绘成条形统计图(如图)
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(1)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数;
(2)根据样本数据,估计该校1200名学生共参加了多少次活动?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知一次函数y=kx+b的图象经过一、二、四象限,则直线y=bx-k的图象可能是( )
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:选择题
方程(x-3)(x+1)=x-3的解是( )
A.x=0 B.x=3 C.x=3或x=-1 D.x=3或x=0
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