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    11．已知方程x2+4x+4=0，则该方程的根的情况为（　　）
    A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根
    C．没有实数根D．无法判断

    分析 根据方程的系数结合根的判别式即可得出△=0，从而得出方程有两个相等的实数根．

    解答 解：∵在方程x2+4x+4=0中，△=42-4×1×4=0，
    ∴方程x2+4x+4=0有两个相等的实数根．
    故选A．

    点评 本题考查了根的判别式，熟练掌握“当△=0时，方程有两个相等的两个实数根”是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，在正方形ABCD中，AB=1，P是线段AD上的动点，PE⊥AC于点E，PF⊥BD于点F，则PE+PF的值为    （　　）
    A．$\sqrt{2}$B．4C．2D．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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    2．下列各图中，∠1与∠2不是同位角的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y=ax2-4ax（a≠0）的对称轴交抛物线于A点，交x轴于C点，且AC=OC．
    （1）求抛物线解析式；
    （2）点P为第一象限内抛物线y=ax2-4ax（a≠0）上一点，若点Q（m，-m-2）是坐标平面内一点，PQ⊥AO，当PQ=7$\sqrt{2}$时，求P点坐标；
    （3）在（2）的条件下，过点P作x轴的垂线PD交x轴于点D，点E为x轴上方对称轴右侧抛物线的一个动点，射线AE交PD于点F，若∠CAE=2∠PEF时，求AF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．在平面上将边长相等的正方形、正五边形和正六边形按如图所示的位置摆放，则∠1的度数为（　　）
    A．32°B．36°C．40°D．42°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．若函数y=x2m+1为反比例函数，则m的值是（　　）
    A．1B．0C．0.5D．-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．一元二次方程x2-4x+5=0的根的情况是（　　）
    A．没有实数根B．有两个相等的实数根
    C．有两个不相等的实数根D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，AE∥BD，点C，F分别在线段AE，BD上，连接CD，FE，分别与AB相交于点G、H，若CD∥EF，则下列结论一定正确的是（　　）
    A．$\frac{CG}{CD}$=$\frac{EH}{HF}$B．$\frac{AG}{GB}$=$\frac{AC}{CD}$C．$\frac{CE}{GH}$=$\frac{DF}{BG}$D．$\frac{GC}{HE}$=$\frac{AC}{AE}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．有一个正五边形和一个正方形边长相等，如图放置，则∠1=18°．

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