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【题目】一商场有ABC三种型号的甲品牌电脑和DE两种型号的乙品牌电脑,某中学准备从甲、乙两种品牌的电脑中各选购一种型号的电脑安装到各班教室.

1)写出所有选购方案(利用树状图或列表法表示);

2)若(1)中各种选购方案被选中的可能性相同,那么A型号被选中的概率是多少?

3)已知该中学用18万元人民币购买甲、乙两种品牌电脑刚好32台(价格如下表所示,单位:万元),其中甲品牌电脑选为A型号,求该中学购买到A型号电脑多少台?

【答案】1)所有选购方案为:ADAEBDBECDCE,共六种;

2A型号被选中的概率P==

3)可购买A型号电脑20台或29台.

【解析】试题分析:(1)(2)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单;解题时要注意是放回实验还是不放回实验,此题属于放回实验;

3)考查了利用方程解实际问题的能力,要注意找到等量关系.

1

所有选购方案为:ADAEBDBECDCE,共六种.

2P(选A==

3)设购A型号电脑x台,D型号电脑y

,解得

若购A型号电脑a台,E型号电脑b

,解得

答:可购买A型号电脑20台或29台.

练习册系列答案
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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,AB6BC8E为直线BC上一点.

1)如图1,当E在线段BC上,且DEAD时,求BE的长;

2)如图2,点EBC延长长线上一点,若BDBE,连接DEMED的中点,连接AMCM,求证:AMCM

3)如图3,在(2)条件下,PQAD边上的两个动点,且PQ5,连接PBMQBM,求四边形PBMQ的周长的最小值.

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【题目】为传播奥运知识,小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计:A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;

(2)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为______

(3)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数.

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A. 3B. 4C. 5D. 6

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【题目】画出函数y1=-x1y22x5 的图象,利用图象回答下列问题:

1)方程组的解是_______________

2y1x增大而_________ y2x增大而________

3)当y1y2时,x的取值范围 _______________

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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣2mx+(m﹣1)2=0有两个实数根x1x2

1)求m的取值范围;

2)当x12+x22=28时,求m的值.

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【题目】如图1,已知直线,点在直线上,点在直线上,且,若保持不动,线段向右匀速平移,如图2反映了的长度随时间的变化而变化的情况,则:

1)在线段开始平移之前,

2)线段向右平移了 ,向右平移的速度是

3)如图3反映了的面积随时间的变化而变化的情况,则

①平行线之间的距离是

②当时,直接写出关于的函数关系式(不必化简).

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【题目】已知:在△ABC中,AC=BC∠ACB=90°,点DAB的中点,点EAB边上一点.

1)直线BF垂直于直线CE于点F,交CD于点G(如图1),求证:AE=CG

2)直线AH垂直于直线CE,垂足为点H,交CD的延长线于点M(如图2),找出图中与BE相等的线段,并证明.

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【题目】省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

10

8

9

8

10

9

10

7

10

10

9

8

(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 环,乙的平均成绩是 环;

(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;

(3)根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适,请说明理由.

计算方差的公式:s2 [(x1)2+(x2)2++(xn)2]

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