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【题目】如下图,中,三条内角平分线相交于点于点.

1)若,求的度数.

2)若,则相等吗?请说明理由.

【答案】150°50°;(2)相等,理由见解析

【解析】

1)由于ADBECFABC的角平分线,所以可得∠BAD=CAD=30°,∠ABE=CBE=20°,∠BCF=ACF,根据三角形外角的意义求得∠BOD,进一步利用三角形的内角和得出答案即可;

2)类比于(1)的方法得出答案即可.

(1)ADBECFABC的角平分线,

∴∠BAD=CAD=30°,∠ABE=CBE=20°,∠BCF=ACF

∴∠BOD=OAB+OBA=BAC+ABC=50°

∴∠COG=90°OCG=90° (180ABCBAC)=90°40°=50°.

(2)BOD和∠COG相等.

理由:∠BOD=OAB+OBA=BAC+ABC= (α+β)= (180°ACB)=90°ACB=90°OCG=COG

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学八年级组织了一次汉字听写比赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分为ABCD四个等级,其中A等级得分为100分,B等级得分为85分,C等级得分为75分,D等级得分为60分,语文教研组将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图,请根损换供的信息解答下列问题.

(1)把一班比赛成统计图补充完整;

(2)填表:

平均数()

中位数()

众数()

一班

a

b

85

二班

84

75

c

表格中:a=______b=______c=_______.

(3)请从以下给出的两个方面对这次比赛成绩的结果进行分析:

①从平均数、众数方面来比较一班和二班的成绩;

②从B级以上(包括B)的人数方面来比较-班和二班的成绩.

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【题目】如图,抛物线yx2x3交轴于AB两点,交y轴于点C,点D为点C关于抛物线对称轴的对称点.

1)若点P是抛物线上位于直线AD下方的一个动点,在y轴上有一动点Ex轴上有一动点F,当△PAD的面积最大时,一动点G从点P出发以每秒1个单位的速度沿PEF的路径运动到点F,再沿线段FB以每秒2个单位的速度运动到B点后停止,当点F的坐标是多少时,动点G的运动过程中所用的时间最少?

2)如图,在(1)问的条件下,将抛物线沿直线PB进行平移,点PB平移后的对应点分别记为点P'B',请问在y轴上是否存在一动点Q,使得△P'QB'为等腰直角三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的Q点坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在矩形ABCD的外侧作等腰△ABEAE=BE,连接EDEC

1)求证:ED=EC

2)用无刻度的直尺作出△EDCDC边上的高EH.(不写作法,保留作图的痕迹)

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【题目】如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点EBC的延长线上,且PE=PB

1)当PC=CE时,求CDP的度数;

2)试用等式表示线段PBBCCE之间的数量关系,并证明.

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【题目】如图,过边长为 1 的等边ABC 的边 AB 上一点 P,作 PEAC EQ BC 延长线上一点,当 PA=CQ 时,连PQ AC 边于 D,则 DE 的长为(

A.0.5B.1C.0.25D.2

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【题目】如图,甲转盘被分成3个面积相等的扇形,乙转盘被分成4个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字.同时转动两个转盘,当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为x,乙转盘中指针所指区域内的数字为y(当指针指在边界线上时,重转一次,直到指针指向一个区域为止).

(1)请你用画树状图或列表格的方法,列出所有等可能情况,并求出点(x,y)落在坐标轴上的概率;

(2)直接写出点(x,y)落在以坐标原点为圆心,2为半径的圆内的概率为_________

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【题目】如图,在矩形纸片中,,折叠纸片,使点刚好落在线段上,且折痕分别于相交,设折叠后点的对应点分别为点,折痕分别于相交于点,则线段的取值范围是__________.

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【题目】20194月,西大附中初2019级中招体育考试已经顺利结束,在所有师生共同努力下,取得了历史性的好成绩.初二小明为了解初三哥哥姐姐们中招体育考试成绩的情况,采取抽样调查的方法,从年级各班随机调查了若干名同学的体考成绩,并将调查结果进行了整理,分成了5个小组,根据体考成绩制定出部分频数分布表和部分频数分布直方图

体育成绩频数分布表

组别

成绩(x分)

频数

频率

A

35x≤38

1

B

38x≤41

0.05

C

41x≤44

D

44x≤47

6

E

47x≤50

1)在这次考察中,共调查了   名学生;并请补全频数分布直方图;

2)被调查的学生中,有30人是满分50分,若西大附中初2019级全年级有1100多名学生,请估计该年级体考成绩满分的总人数约有多少名?

3)初三哥哥姐姐们体测取得的辉煌成绩让初二的学弟学妹们信心大增,为了调动初二学子跳绳积极性,初二年级将举行1分钟跳绳比赛,每班推荐一人参赛,小明所在的班级李杰和陈亮两人均想报名参赛,为了公平选拔,班主任让小明统计了两人近10次的跳绳成绩(单位:个/分),如下:

李杰成绩(个/分)

170

175

180

190

195

次数

l

1

3

2

3

陈亮成绩(个/分)

165

180

190

195

200

次数

2

2

3

2

1

则李杰10次成绩的中位数是   ;陈亮10次成绩的众数是   ,请你通过计算两位同学的平均成绩和方差帮班主任选一名同学参赛,并说明理由.

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