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    9．以下命题：
    ①直径相等的圆是等圆； 
    ②长度相等弧是等弧； 
    ③相等的弦所对的弧也相等； 
    ④圆的对称轴是直径；
    其中正确的个数是（　　）
    A．4B．3C．2D．1

    分析 分别根据圆心角、弧、弦的关系定理对各个选项进行判断即可．

    解答 解：①直径相等的圆是等圆，符合等圆的性质，故本小题正确； 
    ②长度相等弧不一定是等弧，故本小题错误； 
    ③在同圆或等圆中，相等的弦所对的弧也相等，故本小题错误； 
    ④圆的对称轴是直径所在的直线，故本小题错误．
    故选D．

    点评 本题考查的是命题与定理，熟知圆心角、弧、弦的关系是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．用一段长30米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形花圃，墙长为18米，另三边用篱笆恰好围成．围成的花圃是如图的矩形ABCD．设AB边的长为x米，花圃ABCD的面积为S平方米，则S与x之间的函数关系式是s=x（30-2x）．（不必写出自变量取值范围）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．$\frac{2•tan30°}{1-ta{n}^{2}30°}$的值等于（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．-$\sqrt{3}$C．$\frac{\sqrt{3}}{3}$D．$\frac{-\sqrt{3}}{3}$

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    17．已知2x2+y=1，x2-xy=2，则3x2+y（1-x）-1=（　　）
    A．4B．-1C．3D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．完成下列各题．
    （1）比较大小：-0.11＜-0.1，-$\frac{3}{2}$＜-$\frac{5}{4}$（用“＞、＜或=”填空）；
    （2）在图1数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：2.5，-3，4，-1$\frac{1}{2}$，0；
    （3）将（2）中的有理数填入图2中它所属于的集合圈内；
    （4）如图3，数轴上A、B、C、D四点对应的有理数分别是整数a、b、c、d并满足c-2a=7，且四个点中有一个是坐标原点．试问：坐标原点为哪个点？并给出你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．解方程
    （1）5x2+3x=0；                   
    （2）（x-1）2=81；
    （3）2x2+3x-4=0；                
    （4）（x+3）（x-1）=5．

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    1．已知：如图，点B、F、C、E在一条直线上，∠B=∠E，∠ACB=∠DFE，且BF=EC．求证：△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．解方程
    （1）3（x-2）=2-5（x-2）
    （2）x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{5}$．

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    19．同学们都知道：|5-（-3）|表示5与-3之差的绝对值，实际上也可理解为5与-3两数在数轴上所对应的两点之间的距离．请你借助数轴进行以下探索：

    （1）数轴上表示5与-3两点之间的距离是8，
    （2）数轴上表示x与-2的两点之间的距离可以表示为|x+2|（用含x的代数式表示）．
    （3）如果|x+2|=5，则x=-7或3．
    （4）同理|x+99|+|x-1|表示数轴上有理数x所对应的点到-99和1所对应的点的距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x+99|+|x-1|=100，则这样的整数共有101个．

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