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    17．-2x+3x2-5=-（2x-3x2+5）；5x2-2（3y2-3）=5x2-6y2+6．

    分析 添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变号，如果括号前面是负号，括号括号里的各项都改变符号．如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．

    解答 解：-2x+3x2-5=-（2x-3x2+5）；
    5x2-2（3y2-3）=5x2-6y2+6．
    故答案为：（2x-3x2+5），5x2-6y2+6．

    点评 本题主要考查了去括号与添括号法则的运用，解题时注意：添括号与去括号可互相检验．

    练习册系列答案
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    10．如图，平行四边形ABCD的对角线交于坐标原点O．若点A的坐标为（-4，2），则点C坐标为（　　）
    A．（4，-2）B．（4，2）C．（2，-4）D．（-2，-4）

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    11．已知，在△ABC中，AD为△ABC的角平分线或外角平分线，交BC边所在的直线于点D，过点C作CM⊥AD于点M，已知AB=AD．
    （1）当AD为△ABC的角平分线（如图1），求证：AC-AB=2DM；
    （2）当AD为△ABC的角平分线（如图2，3），其它条件不变，请分别写出线段AC、AB、DM之间的数量关系；
    （3）当AD为△ABC的角平分线（如图3），请证明线段AC、AB、DM之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．四边形ABCD中，AB∥CD，过C作AD的平行线，交AB于E，连接DE，正好有DE∥BC．问：线段AE、BE的大小关系是什么，证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．小亮玩一种“挪珠子”游戏，根据挪动珠子的难度不同而得分不同，规定每次挪动珠子的颗数与所得分数的对应关系如表所示：
    挪动珠子数（颗）23456…
    所得分数511192941…
    若挪动n颗珠子时（n为大于1的整数）所得分数为155分，则n的值为12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，AB=5，在线段AC上有一动点P（P不与C重合），以PC为直径作⊙O交PB于Q点，连AQ，则AQ的最小值为$\frac{\sqrt{73}-3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．因式分解：2x2+8x+8=2（x2+4x+4）=2（x+2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．某人乘船由A地顺流而下到B地，然后又逆流而上到C地，共乘船3小时，已知船在静水中的速度是每小时8千米，水流速度是每小时2千米，若A，C两地距离为2千米，则A，B两地之间的距离是12.5千米或10千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．分解因式
    （1）-3a2b3+6a3b2c+3a2b
    （2）（a+b）2+（a+b）（a-3b）．

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