【题目】已知关于x、y的方程组.
(1)当m=2时,请解关于x、y的方程组;
(2)若关于x、y的方程组中,x为非负数、y为负数,
①试求m的取值范围;
②当m取何整数时,不等式3mx+2x>3m+2的解为x<1.
【答案】(1);(2)①﹣2<m≤;②m=-1.
【解析】
(1)把m=2代入方程组,解二元一次方程组,即可解答
(2)①根据x为非负数、y为负数,解出不等式组
②先根据x<1求出m的值,再把m的值代入不等式即可解答
解:(1)把m=2代入方程组中得: ,
①+②得:2x=10,x=5,
①﹣②得:﹣2y=8,y=﹣4,
∴方程组的解为:;
(2)①,
①+②得:2x=18﹣4m,x=9﹣2m,
①﹣②得:﹣2y=4+2m,y=﹣2﹣m,
∵x为非负数、y为负数,
∴ ,解得:﹣2<m≤;
②3mx+2x>3m+2,
(3m+2)x>3m+2,
∵不等式3mx+2x>3m+2的解为x<1,
∴3m+2<0,
∴m<﹣,
由①得:﹣2<m≤,
∴﹣2<m<﹣,
∵m整数,
∴m=﹣1;
即当m=﹣1时,不等式3mx+2x>3m+2的解为x<1.
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【题目】如图,圆E是三角形ABC的外接圆, ∠BAC=45°,AO⊥BC于O,且BO=2,CO=3,分别以BC、AO所在直线建立x轴.
(1)求三角形ABC的外接圆直径;
(2)求过ABC三点的抛物线的解析式;
(3)设P是(2)中抛物线上的一个动点,且三角形AOP为直角三角形,则这样的点P有几个?(只需写出个数,无需解答过程).
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【题目】学习概念:
三角形一边的延长线与三角形另一边的夹角叫做三角形的外角.如图1中∠ACD是△AOC的外角,那么∠ACD与∠A、∠O之间有什么关系呢?
∵∠ACD=180°﹣∠ACO,∠A+∠O=180°﹣∠ACO
∴∠ACD=∠A+ ,
结论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的 .
问题探究:
(1)如图2,已知:∠AOB=∠ACP=∠BDP=60°,且AO=BO,则△AOC △OBD;
(2)如图3,已知∠ACP=∠BDP=45°,且AO=BO,当∠AOB= °,△AOC≌△OBD;
应用结论:
(3)如图4,∠AOB=90°,OA=OB,AC⊥OP,BD⊥OP,请说明:AC=CD+BD.
拓展应用:
(4)如图5,四边形ABCD,AB=BC,BD平分∠ADC,AE∥CD,∠ABC+∠AEB=180°,EB=5,求CD的长.
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【题目】如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形(其中a,b均为正数,且a>b),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图2方式拼成一个大正方形。
(1)你认为图2中大正方形的边长为___;小正方形(阴影部分)的边长为___.(用含a、b的代数式表示)
(2)仔细观察图2,请你写出下列三个代数式:(ab),(a+b),ab所表示的图形面积之间的相等关系,并选取适合a、b的数值加以验证。
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【题目】如图:在平面直角坐标系中,抛物线经过A(—2,—4 ),O(0,0),B(2,0)三点.
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标D.
(2)若使轴上一点P,使P 到A、D的距离之和最小,求P的坐标.
(3)若抛物线对称轴上一点M,使AM + OM最小,求AM + OM的最小值.
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【题目】如图1在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)证明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度数;
(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120度时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.
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【题目】问题的提出:
如果点P是锐角△ABC内一动点,如何确定一个位置,使点P到△ABC的三顶点的距离之和PA+PB+PC的值为最小?
问题的转化:
(1)把ΔAPC绕点A逆时针旋转60度得到连接这样就把确定PA+PB+PC的最小值的问题转化成确定的最小值的问题了,请你利用如图证明:
;
问题的解决:
(2)当点P到锐角△ABC的三项点的距离之和PA+PB+PC的值为最小时,请你用一定的数量关系刻画此时的点P的位置:_____________________________;
问题的延伸:
(3)如图是有一个锐角为30°的直角三角形,如果斜边为2,点P是这个三角形内一动点,请你利用以上方法,求点P到这个三角形各顶点的距离之和的最小值.
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【题目】清明时节,张老师和王老师组织八年级班学生步行到距学校千米的烈士陵园扫墓.出发时,王老师带领学生先出发,分钟后,张老师骑自行车出发,张老师骑自行车的速度是学生步行速度的倍,当学生到达烈士陵园时,张老师已经到达个小时,并为大家买好了扫墓门票.
(1)求学生的步行速度和张老师骑自行车的速度各是多少;
(2)当张老师追上学生时,距离烈士陵园还有多远?
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