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    线段AB＝10 cm，在以AB为直径的圆上，到点A的距离为5 cm的点有(    )

           A．1个        B．2个        C．3个        D．4个


    B[提示：OA＝r＝4．]　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y＝－x2－x＋.

    (1)在如图3－4－8中的直角坐标系中，画出这个函数的图象；

    (2)根据图象，写出当y＜0时，x的取值范围；

    (3)若将此图象沿x轴向右平移3个单位，请写出平移后图象所对应的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    抛物线y＝x2＋bx＋c与x轴的正半轴交于A，B两点，与y轴交于C点，且线段AB的长为1，△ABC的面积为l，则b的值是    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与x轴只有一个交    点，则这个交点的坐标是     .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程x2＋(2m＋1)x＋m2＋2＝0有两个不相等的实数根，试判断直线y＝(2m－3)x－4m＋7能否经过点A(－2，4)，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ⊙O的半径为10cm, A是⊙O上一点, B是OA中点, C点和B点的距离等于5cm, 则C点和⊙O的位置关系是   [   ]

    A．C在⊙O内   B．C在⊙O上

    C．C在⊙O外   D．C在⊙O上或C在⊙O内

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中, ∠C=90°, AB=4cm, BC=2cm, 以点A为圆心, 以3.4cm的长为半径画圆, 则点C在⊙O_____________, 点B在⊙O____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一大型圆形工件被埋在土里而露出地表的部分.为推测它的半径，小亮同学谈了他的做法：先量取弦AB的长，再量中点到AB的距离CD的长，就能求出这个圆形工件的半径.你认为他的做法合理吗？如不合理，说明理由；如合理，请你给出具体的数值，求出半径。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形ABC内接于半径为5 cm的⊙O，若底边BC＝8 cm，则△ABC的面积是　　　　    ．

    　

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