【题目】(1)求多项式4x2﹣3﹣6x与多项式﹣x2+2x+5的2倍的和.
(2)先化简,再求值:,其中
(3)已知两个多项式A,B,其中B=﹣2x2+5x﹣3,求A﹣B.小马虎同学在计算时,误将A﹣B错看成了A+B,求得的结果为3x2﹣2x+10.请你帮助这位同学求出正确结果.
【答案】(1)2x2﹣2x+7;(2)﹣3x+y2,6;(3)3x2﹣2x+10.
【解析】
(1)用括号将两个多项式分别括起来,再按照题意列出代数式后化简.
(2)去括号,合并同类项,再代入数据求值.
(3)根据题意得A+B=3x2﹣2x+10,可求出A,再求A﹣B.
解:(1)根据题意得:(4x2﹣3﹣6x)+2(﹣x2+2x+5)=4x2﹣3﹣6x﹣2x2+4x+10=2x2﹣2x+7;
(2)原式=x﹣2x+y2﹣x+y2=﹣3x+y2,
当x=﹣2,y=时,原式=6;
(3)根据题意得:
A=3x2﹣2x+10﹣(﹣2x2+5x﹣3)=3x2﹣2x+10+2x2﹣5x+3=5x2﹣7x+13,
则A﹣B=5x2﹣7x+13﹣2x2+5x﹣3=3x2﹣2x+10.
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【题目】如图,正方形ABCD中,点E在对角线AC上,连接EB、ED.
(1)求证:△BCE≌△DCE;
(2)延长BE交AD于点F,若∠DEB=140,求∠AFE的度数.
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【题目】如图,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,点D在AC上,将△ABD绕点B沿顺时针方向旋转90°后,得到△CBE.
(1)求∠DCE的度数;
(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的长.
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【题目】计算;
(1)23=_____;
(2)﹣2+|﹣2|=_____;
(3)﹣6×(﹣16)=_____;
(4)=_____;
(5)2a+a=_____;
(6)=_____;
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【题目】我们知道,在数轴上,点M,N分别表示数m,n则点M,N之间的距离为|m﹣n|.已知点A,B,C,D在数轴上分别表示数a,b,c,d,且|a﹣c|=|b﹣c|=|d﹣a|=1(a≠b),则线段BD的长度为_____.
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【题目】如图,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD边于点E,将△BCE绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G.
(1)求证:△BDG∽△DEG;
(2)若EGBG=4,求BE的长
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【题目】如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB交AB延长线于点E,点F为点B关于CE的对称点,连接CF,分别延长DC,CF至点G,H,使FH=CG,连接AG,DH交于点P.
(1)依题意补全图1;
(2)猜想AG和DH的数量关系并证明;
(3)若∠DAB=70°,是否存在点G,使得△ADP为等边三角形?若存在,求出CG的长;若不存在,说明理由.
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【题目】为了积极响应国家新农村建设,某市镇政府采用了移动宣讲的形式进行宣传动员.如图,笔直公路的一侧点处有一村庄,村庄到公路的距离为800米,假使宣讲车周围1000米以内能听到广播宣传,宣讲车在公路上沿方向行驶时:
(1)请问村庄能否听到宣传,并说明理由;
(2)如果能听到,已知宣讲车的速度是每分钟300米,那么村庄总共能听到多长时间的宣传?
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