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    3．使不等式x＞-$\frac{7}{3}$且x＜2同时成立的所有整数的和是（　　）
    A．0B．1C．-2D．-1

    分析 先解不等式组得到-$\frac{7}{3}$＜x＜2，再找出此范围内的整数，然后求这些整数的和即可．

    解答 解：根据题意，得：$-\frac{7}{3}＜x＜2$，
    所以不等式组的整数解为-2，-1，0，1，
    它们的和为-2．
    故选：C．

    点评 本题考查了不等式的解集，解决此类问题的关键在于正确解得不等式组或不等式的解集，然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件，再根据得到的条件进而求得不等式组的整数解．

    练习册系列答案
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    10．如图，等边△ABC的边长为6，现将△ABC沿直线向右平移，使点B与点C重合，得△DCE，连结AE交DC于点F．
    （1）猜想AE与CD的位置，并证明你的结论；
    （2）求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知x=$\sqrt{\frac{2-\sqrt{3}}{2}}$，则4x2+4x-2017=-2015．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．某市的中考各科试卷总分为600分，其中数学为120分，若用扇形统计图画出各科分数比例，则数学所占扇形圆心角为（　　）度．
    A．90B．45C．120D．72

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    18．如图，已知∠BAC=∠ACD，则可判断图中AB∥CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：
    （1）（2a-3b）2（2a+3b）2；
    （2）x2•x3+x7•x2
    （3）（a2bc）2÷（ab2c）
    （4）（2x+5y）（2x-5y）（-4x2-25y2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，点G为△ABC的重心，连接AG、BG并延长，分别交BC、AC于点D、E，过点E作EF∥BC交AD于点F，那么$\frac{FG}{AG}$=$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．为了鼓励市民节约用电，某市对居民用电实行“阶梯收费”（总电费=第一阶梯电费+第二阶梯电费）．规定：用电量不超过200度按第一阶梯电价收费，超过200度的部分按第二阶梯电价收费．如图是张磊家2015年9月和10月所交电费的收据，则该市规定的第一阶梯电价和第二阶梯电价分别为每度（　　）
    A．0.5元、0.6元B．0.4元、0.5元C．0.3元、0.4元D．0.6元、0.7元

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列各数：①-12；②-（-1）2；③-13；④-（-1）-2，其中结果等于-1的是（　　）
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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