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    【题目】某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（ ）
    A.94分，96分
    B.96分，96分
    C.94分，96.4分
    D.96分，96.4分

    【答案】D
    【解析】解：总人数为6÷10%=60（人）， 则94分的有60×20%=12（人），
    98分的有60﹣6﹣12﹣15﹣9=18（人），
    第30与31个数据都是96分，这些职工成绩的中位数是（96+96）÷2=96；
    这些职工成绩的平均数是（92×6+94×12+96×15+98×18+100×9）÷60
    =（552+1128+1440+1764+900）÷60
    =5784÷60
    =96.4．
    故选：D．
    首先利用扇形图以及条形图求出总人数，进而求得每个小组的人数，然后根据中位数的定义求出这些职工成绩的中位数，利用加权平均数公式求出这些职工成绩的平均数．

    练习册系列答案
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    【题目】问题情境：如图1，AB∥CD，∠PAB=130°，∠PCD=120°．求∠APC度数．

    小明的解题思路是：如图2，过P作PE∥AB，通过平行线性质，可得∠APC=50°+60°=110°．

    问题迁移：

    （1）如图3，AD∥BC，点P在射线OM上运动，当点P在A、B两点之间运动时，∠ADP=∠α，∠BCP=∠β．试判断∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系？请说明理由；

    （2）在（1）的条件下，如果点P在A、B两点外侧运动时（点P与点A、B、O三点不重合），请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知二次函数y=ax2+bx+1（a＜0）的图象过点（1，0）和（x1 ， 0），且﹣2＜x1＜﹣1，下列5个判断中：①b＜0；②b﹣a＜0；③a＞b﹣1；④a＜﹣ ；⑤2a＜b+ ，正确的是（ ）
    A.①③
    B.①②③
    C.①②③⑤
    D.①③④⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知直线AB：y=x+分别交x轴、y轴于点B、A两点,C（3，0），D、E分别为线段AO和线段AC上一动点，BE交y轴于点H,且AD＝CE．当BD＋BE的值最小时，则H点的坐标为（ ）

    A. （0，4） B. （0，5） C. （0，） D. （0，）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，□ABCD，BE//DF，且分别交对角线AC于点E，F，连接ED，BF .

    求证：(1)ΔABE≌ΔCDF；

    (2)∠DEF=∠BFE.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在一条南北方向的公路上，有一辆出租车停在A地，乘车的第一位客人向南走3千米下车；该车继续向南开，又走了2千米后，上来第二位客人，第二位客人乘车向北走7千米下车，此时恰好有第三位客人上车，先向北走3千米，又调头向南走，结果下车时出租车恰好到了A地．

    （1）如果以A地为原点，向北方向为正方向，用1个单位表示1千米，在数轴上表示出第一位客人和第二位客人下车的位置；

    （2）第三位客人乘车走了多少千米？

    （3）规定出租车的收费标准是4千米内付7元，超过4千米的部分每千米加付1元（不足1千米按1千米算），那么该出租车司机在这三位客人中共收了多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在四个均由十六个小正方形组成的正方形网格中，各有一个三角形ABC，那么这四个三角形中，不是直角三角形的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠B＞∠C，AD⊥BC，垂足为D，AE平分∠BAC．已知∠B=65°，∠DAE=20°，求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】△ABC的三边为a、b、c，由下列条件不能判断它是直角三角形的是（　　）

    A. ∠A: ∠B: ∠C =3∶4∶5 B. ∠A=∠B+∠C

    C. a2=(b+c)(b-c) D. a:b:c =1∶2∶

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