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    比较图中各条线段的长短，并用刻度尺或圆规验证你的结论．
    考点：比较线段的长短
    专题：
    分析：根据线段的长短的比较方法：叠合法，测量法，可得答案．
    解答：解：把AB平移到CD上，得A′B′，，
    AB=A′B′＜CD，
    ∴BC＜AB＜CD．
    点评：本题考查了比较线段的长短，把线段AB平移到线段CD上是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设x+2z=3y，试判断x2-9y2+4z2+4xz的值是不是定值，如果是定值，求出它的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将两块三角尺按如图方式拼好，其中∠B=∠D=90°，∠ACD=30°，∠ACB=45°，AC=12，点E，F分别是△ACD，△ABC的重心，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=
    3
    2
    ，求8x3﹙x-3﹚+12x2﹙3-x﹚的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求各式中的实数x  
    （1）（x-2）2=25；                         
    （2）（x-5）3=-64．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上有三个点A、B、C，表示的数分别是-4、-2、3，请回答：
    （1）若将点B向左移动5个单位后，三个点所表示的数中，最小的数是
     
    ；
    （2）若使C、B两点的距离与A、B两点的距离相等（A、C不重合），则需将点C向左移动
     
    个单位；
    （3）若移动A、B、C三点中的两个点，使三个点表示的数相同，移动方法有
     
    种，其中移动所走的距离和最大的是
     
    个单位；
    （4）若在原点处有一只小青蛙，一步跳1个单位长．小青蛙第1次先向左跳1步，第2次再向右跳3步，然后第3次再向左跳5步，第4次再向右跳7步，…，按此规律继续跳下去，那么跳第100次时，应跳
     
    步，落脚点表示的数是
     
    ；跳了第n次（n是正整数）时，落脚点表示的数是
     
    ．
    （5）数轴上有个动点表示的数是x，则|x-2|+|x+3|的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB=AC，∠BAD=∠CAD．
    求证：∠B=∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列五个命题
    （1）若直角三角形的两条边长为5和12，则第三边长是13；
    （2）如果a≥0，那么 (
    		a
    )    2    =a；
    （3）若点P在第三象限，则将点P绕原点顺时针旋转90°得P1（-b，a）；
    （4）对角线互相垂直且相等的四边形是正方形；
    （5）某校初三（2）有7名同学的体能测试成绩（单位：分）如下：50，48，47，50，48，49，48．这组数据的中位数和众数是分别48，50
    其中不正确命题的个数是（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①-a是负数，
    ②任何有理数的绝对值都是正数，
    ③没有绝对值最小的数，
    ④若a+b=0，则a、b互为相反数，
    ⑤若a＞b，则|a|＞|b|．
    以上结论正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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