分析 (1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(2)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并后进行二次根式的除法运算;
(3)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(4)利用绝对值和零指数幂的意义计算;
(5)利用平方差公式计算.
解答 解:(1)原式=2$\sqrt{2}$+4$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$
=5$\sqrt{2}$;
(2)原式=$\frac{10\sqrt{2}-7\sqrt{2}}{\sqrt{2}}$
=3;
(3)原式=2$\sqrt{3}$-$\frac{\sqrt{3}}{9}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$
=$\frac{14\sqrt{3}}{9}$;
(4)原式=2$\sqrt{3}$+2-$\sqrt{3}$+1
=$\sqrt{3}$+3;
(5)原式=7-3-4
=0.
点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了零指数幂和负整数指数幂.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 增减 | 5台 | -7台 | -3台 | 10台 | -9台 | -15台 | 5台 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com