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    一组数据100，97，99，103，101中，极差是______，方差是______．


    6；4． 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点E在BC的延长线上，下列条件中不能判定AB∥CD的是（　　）

    A．∠3=∠4   B．∠1=∠2   C．∠B=∠DCE     D．∠D+∠DAB=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明对本班同学每天花多少零用钱进行了调查，计算出平均数为3，中位数为3，众数为2，极差为8，假如老师随机问一名同学每天花多少零用钱，最有可能得到的回答是(    )．

    (A)3                 (B)2              (C)8              (D)不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两个组各10名同学进行英语口语会话测试，每个人测试5次，每个同学合格的次数分别如下：

    甲组：4   1   2   2   1   3   3   1   2   1；

    乙组：4   3   0   2   1   3   3   0   1   3．

    (1)如果合格3次以上(含3次)为及格标准，请你说明哪个小组的及格率高；

    (2)请你比较两个小组口语会话的合格次数谁比较稳定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两组数据如下：

    甲组：10  9  11  8   12  13  10  7；

    乙组：7   8  9   10  11  12  11  12．

    分别计算出这两组数据的极差和方差，并说明哪一组数据波动较小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一组数据的中位数是m，众数是n，则将这组数据中每个数都减去a后，新数据的中位数是______，众数是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一组数据中，受最大的一个数据值影响最大的数据代表是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区2004至2007年每年的旅游收入及入境旅游人数(其中缺少2006年入境旅游人数)的有关数据，整理并分别绘成图1，图2．

         

    图1                                     图2

    根据上述信息，回答下列问题：

    (1)该地区2004至2007年四年的年旅游收入的平均数是______亿元；

    (2)据了解，该地区2006年、2007年入境旅游人数的年增长率相同，那么2006年入境旅游人数是______万人；

    (3)根据第(2)小题中的信息，请把图2补画完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平面直角坐标系中点M(a，－2)和点N(3，b)关于y轴对称，则a+b=__________．

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