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已知a在数轴0的左边,b在0的右边,并且|a|>|b|,化解:|a|+|b-a|-2|a+b|.
考点:整式的加减,数轴,绝对值
专题:
分析:由题意得出a<0,b>0;再由|a|>|b|,说明a与原点的距离大于b与原点的距离,进一步利用绝对值的意义化简求得答案即可.
解答:解:∵a在数轴0的左边,b在0的右边,
∴a<0,b>0,
∴|a|+|b-a|-2|a+b|
=-a+b-a+2(a+b)
=-a+b-a+2a+2b
=3b.
点评:此题考查整式的加减混合运算,绝对值的意义,以及有理数加减的计算方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(0,2),B(a,0),点C和D在反比例函数y=
k
x
的图象上.
(1)若A、B、C、D构成正方形,求a、k的值;
(2)若A、B、C、D构成一个邻边比为2:1的矩形,则k=
 

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如图,点C、E、B、F在同一直线上,AB∥DE,A C∥DF,AC=DF,判断CE与FB的数量关系,证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若代数式
x+1
2
5-x
3
大1,则x-1的值为
 

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计算:(axbyczn=
 

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计算:(1-
1
2
)(1+
1
2
)(1-
1
3
)(1+
1
3
)…(1-
1
10
)(1+
1
10
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

图中的同旁内角有哪几对?请写出.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB、CD是⊙O的直径,弦CF∥AP,BF、PD相交于E,求证:OE∥PA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:4
2
 
7.(填“>”、“=”、“<”)

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