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【题目】如图,△ABC 中,AB=AC BAC 60°,将线段 AB 绕点 A逆时针旋转 60°得到点 D E 与点 D 关于直线 BC 对称,连接 CDCEDE

1)依题意补全图形;

2)判断△CDE 的形状,并证明;

3)请问在直线CE上是否存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,请用文字描述出点 P 的准确位置,并画图证明;若不存在,请说明理由.

【答案】1)见详解;(2是等边三角形,证明见详解;(3)存在,点P在点C左边距离为CE长的位置,证明见详解.

【解析】

1)根据题意补全图形即可;

2)连接BDCE,由旋转的性质及对称的性质利用SAS可证,易得,可知是等边三角形;

3)将绕点B逆时针旋转得到,延长交直线CE于点P,连接BP,由旋转的性质及已知条件即可确定点P的位置.

解:(1)如图即为所求,

2是等边三角形.

如图,连接BDCE

由点D与点E关于直线BC对称可知BF垂直平分DE

由旋转可知

为等边三角形

中,

是等边三角形;

3)存在,

如图,将绕点B逆时针旋转得到,延长交直线CE于点P,连接BP

由(2)得是等边三角形,

由旋转可得

所以直线CE上存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立,点P在点C左边距离为CE长的位置.

练习册系列答案
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1)当α30°时,求x的值.

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3)以点E为圆心,BE为半径作⊙E,当S时,判断⊙EAC的位置关系,并求相应的tanα值.

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3)请问在直线CE上是否存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,请用文字描述出点 P 的准确位置,并画图证明;若不存在,请说明理由.

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.初二、初三年级学生知识竞赛成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:):

.初二年级学生知识竞赛成绩在这一组的数据如下:

80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89

.初二、初三学生知识竞赛成绩的平均数、中位数、方差如下:

平均数

中位数

方差

初二年级

80.8

96.9

初三年级

80.6

86

153.3

根据以上信息,回答下列问题:

1)补全上面的知识竞赛成绩频数分布直方图;

2)写出表中的值;

3同学看到上述的信息后,说自己的成绩能在本年级排在前40%同学看到同学的成绩后说:“很遗憾,你的成绩在我们年级进不了前50%”.请判断同学是________(填“初二”或“初三”)年级的学生,你判断的理由是________

4)若成绩在85分及以上为优秀,请估计初二年级竞赛成绩优秀的人数为____

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1

2

3

4

5

小乙

45

63

55

52

60

小丁

51

53

58

56

57

设两人的五次成绩的平均数依次为,成绩的方差一次为,则下列判断中正确的是(  )

A.B.

C.D.

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