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    如果二次根式有意义，那么的取值范围是          ．


    ，

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知A、B两点的坐标分别为（2，0）、（0，4），P是△AOB外接圆⊙C上的

    一点，且∠AOP＝45°，则点P的坐标为（              ，         ）    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右图表示一圆柱形输水管的横截面，阴影部分为有水部分，如果输水管的半径为，

    水面宽为，则水的最大深度为（   ）

        A.             B.             C.           D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     阅读下列材料：

    问题：在平面直角坐标系中，一张矩形纸片按图1所示放置。已知，，

    将这张纸片折叠，使点落在边上，记作点，折痕与边（含端点）交于点，与边（含端

    点）或其延长线交于点，求点的坐标。

    小明在解决这个问题时发现：要求点的坐标，只要求出线段的长即可，连接，设折痕所

    在直线对应的函数表达式为：，于是有，，所以在

    中，得到，在中，利用等角的三角函数值相等，就可以求出线段的长（如图

    1）

     


    请回答：

    （1）如图1，若点的坐标为，直接写出点的坐标；

    （2）在图2中，已知点落在边上的点处，请画出折痕所在的直线（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写做法）；

    参考小明的做法，解决以下问题：

    （3）将矩形沿直线折叠，求点的坐标；

    （4）将矩形沿直线折叠，点在边上（含端点），直接写出的取值范围。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右图是某几何体的三视图，这个几何体是（　　）

    A．圆锥　　　       B．圆柱　　　C．正三棱柱　　        D．三棱锥

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式：.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，CD为⊙O的直径，点B在⊙O上，连接BC、BD，过点B的切线AE与CD的延长线交于点A，OE∥BD，交BC于点F，交AE于点E.

    （1）求证：∠E=∠C；

    （2）当⊙O的半径为3，cosA＝时，求EF的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将二次函数化成的形式，结果为

    A．         B．           

    C．         D．

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