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    		992+199
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据完全平方公式，可得答案．
    解答：解；原式=
    		992+2×99+1

    =
    		(99+1)2

    =100．
    故答案为：100．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，利用了完全平方公式，二次根式的性质．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把棱长为acm的若干个小正方体摆放成如图所示的几何体，然后在露出的表面上涂上颜色（不含底面）．
    （1）该几何体中的体积为
     
    cm3；
    （2）在右图中画出主视图；（提醒：请用黑色笔再加涂一下所作的线段）
    （3）求出涂上颜色部分的总面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个实数的两个不同平方根是2a-1和-a+2，则这个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=6cm，b=7cm，c=8cm，若线段d与它们成比例，则d=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些相对高度计算出山的高度．如表是某次测量数据的部分记录（用A-C表示观测点A相对观测点C的高度）：根据这次测量的数据，可得观测点A相对观测点B的高度是
     
     米．
    A-CC-DE-DF-EG-FB-G
    90米80米-60米50米-70米40米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程2x2-3x+m=0两根之差为
    5
    2
    ，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    		4
    ，
    		3
    ，
    22
    7
    ，π中，无理数有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的语句中，不正确的是（　　）
    A、对顶角相等
    B、在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    C、线段AB和线段BA表示同一条线段
    D、相等的角是对顶角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面材料，并解答问题．
    材料：将分式
    -x4-x2+3
    -x2+1
    拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式．
    解：由分母为-x2+1，可设-x4-x2+3=（-x2+1）（x2+a）+b
    则-x4-x2+3=（-x2+1）（x2+a）+b=-x4-ax2+x2+a+b=-x4-（a-1）x2+（a+b）
    ∵对应任意x，上述等式均成立，∴
    a-1=1
    a+b=3
    ，∴a=2，b=1．
    ∴
    -x4-x2+3
    -x2+1
    =
    (-x2+1)(x2+2)+1
    -x2+1
    =
    (-x2+1)(x2+2)
    -x2+1
    +
    1
    -x2+1
    =x2+2+
    1
    -x2+1
    ．
    这样，分式
    -x4-x2+3
    -x2+1
    被拆分成了一个整式（x2+2）与一个分式
    1
    -x2+1
    的和．
    请你仿照上述过程将分式
    -x4-6x2+8
    -x2+1
    拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式．

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