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    解方程：
    1.7-1.5x
    0.3
    =1-
    0.5+2x
    0.6
    ．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：方程整理后，去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．
    解答：解：方程整理得：
    17-15x
    3
    =1-
    5+20x
    6
    ，
    去分母得：34-30x=6-5-20x，
    移项合并得：10x=33，
    解得：x=3.3．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）2×（-3）2-12÷（-2）+
    		25
             
    （2）-36×（
    1
    12
    -
    5
    9
    -
    3
    4
    ）+（-3）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为美化校园，计划对面积为1800m2的区域进行绿化，安排甲、乙两个工程队完成．已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．
    （1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？
    （2）若安排甲队先工作a天，余下的由乙队来完成，则乙队完成余下的任务需要多少天？（用含a的代数式表示）
    （3）若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元，乙队为0.25万元，要使这次的绿化总费用不超过8万元，至少应安排甲队工作多少天？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解下列方程
    ①
    3
    x-2
    -
    x
    2-x
    =-2     
    ②
    x+1
    x-1
    -
    a
    x2-1
    =1，(a≠0，a≠4)
    （2）化简求值：
    x
    x2-2x+1
    ÷(
    x+1
    x2-1
    +1)    ，其中x=
    		2
    +1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①π是无理数；②反向延长射线OA；③测量跳远成绩的实质是测量点到直线的距离；④利用一副三角尺不能画出65°的角．其中说法正确的是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|-3|+
    3-8
    +(2013-π)0-(
    1
    3
    )-1    ；     
    （2）（-2xy2）2•3x2y÷（-x3y4）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用式子表示：
    （1）一个数x的
    1
    3
    与6的和；
    （2）甲数为x，乙数比甲数的一半大5，则乙数为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简
    （1）-12014-36×（
    1
    12
    -
    1
    9
    ）
    （2）a4•a4+（a2）4-（3x4）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．
    （1）若点P为AB的中点，直接写出点P对应的数；
    （2）数轴的原点右侧是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为8？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由；
    （3）现在点A、点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动，同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动．当点A与点B之间的距离为3个单位长度时，求点P所对应的数是多少？

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