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    如图，是由五个边长为1的小正方形组成的图形．
    （1）要求剪两刀后，将其拼成一个大正方形；
    （2）利用旋转的知识解释这个新拼成的正方形的形成过程．
    考点：利用旋转设计图案
    专题：
    分析：（1）利用总的图形面积为5，进而得出边长，进而求出答案；
    （2）利用旋转的性质得出形成过程．
    解答：解：（1）如图所示：

    （2）将①绕A点逆时针旋转90°，再将②绕B顺时针旋转90°，即可得出．
    点评：此题主要考查了正方形的性质以及利用旋转设计图案，得出正方形的边长是解题关键．
    练习册系列答案
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    地球离太阳约有一亿五千万千米，用科学记数法表示这个数是（　　）
    A、1.5×107千米
    B、1.5×108千米
    C、15×107千米
    D、0.15×109千米

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    教数学的王老师正准备备课，突然停电了，他只好点上蜡烛，为了看得更清楚些，他点上了两只一样长的蜡烛，其中一只可点5小时，另一只细一点的可以点4小时，后来，来电了，王老师将蜡烛吹灭，发现其中一只蜡烛的长度是另一只的1.2倍，问停电时间有多长？

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    下列说法正确的是（　　）
    A、相等的角一定是对顶角
    B、互补的两个角一定是邻补角
    C、互为邻补角的两个角一定不相等
    D、两个不相等的角一定不是对顶角

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    用边长为4cm，5cm，6cm的两个全等三角形一共能拼成
     
    个平行四边形．

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    在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，求证：BC=
    1
    2
    AB．

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    解方程组：
    s-1
    5
    =
    t+3
    2
    s-
    1
    2
    =
    1-t
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一件工作由一个人做需要500小时完成，现在计划由一部分人先做5小时，再增加8人和他们要求做10小时，完成这项工作，问先安排
     
    人．

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