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    用边长为4cm，5cm，6cm的两个全等三角形一共能拼成
     
    个平行四边形．
    考点：平行四边形的判定
    专题：
    分析：把相等的边重合后，得到一个四边形，再把一个翻转180度后，相同边再重合，就又能组成一个四边形，这其中必有一次是平行四边形，由于三边不同，故可组成3×2=6个不同的四边形，其中有3个平行四边形．
    解答：解：如图所示：

    共6个四边形，其中有3个平行四边形．
    故答案为：3．
    点评：本题考查了平行四边形的判定及图形的拼接，两个全等的三角形能拼成一个平行四边形．
    练习册系列答案
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    如图，已知A，O，B在一条直线上，∠COB=∠DOE=90°，∠COE=
    1
    5
    ∠BOD，求∠COE，∠BOD，∠AOE的度数．

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    观察下列数后，找出规律并填空：
    1，2，-3，-4，5，6，-7，-8，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
    …
     
    ，…
     
    ，…
     
    ，…
       第999个       第2005个    第N个．

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    探索：
    （x-1）（x+1）=x2-1
    （x-1）（x2+x+1）=x3-1
    （x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1
    （x-1）（x4+x3+x2+x+1）=x5-1
    （1）观察上面的式子，试求26+25+24+23+22+2+1的值；
    （2）试确定22024+22013+22012+…+22+2+1的个位数字．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是由五个边长为1的小正方形组成的图形．
    （1）要求剪两刀后，将其拼成一个大正方形；
    （2）利用旋转的知识解释这个新拼成的正方形的形成过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，∠A=∠C=90°，∠D=60°，AD=5
    		3
    ，AB=3，求DC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（2-a，b）与点（-b-1，2）关于原点对称，求M点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小刚步行速度分别是4.5千米/时和3.5千米/时，他们分别从A、B两地同时出发，如果相向而行，0.5小时相遇，如果他们同向而行，那小明追上小刚需几小时？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c，为△ABC的三边，且满足条件a2-c2+ab-bc=0，试证明△ABC为等腰三角形．

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