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【题目】如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第 n个图形需要黑色棋子的个数是______.

【答案】n2+2n

【解析】

结合图形,发现:第1个图形中的棋子数是2×3-3=1×3=3(个);第2个图形中的棋子数是3×4-4=2×4=8(个);第3个图形中的棋子数是4×5-5=3×5=15(个),以此类推,则第nn是正整数)个图形需要黑色棋子的个数是nn+2)个进而得出图形与棋子个数的关系即可.

结合图形,第1个图形是2×3-3
2个图形是3×4-4,第3个图形是4×5-5
按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是(n+1)(n+2-n+2=n2+2n

故答案为:n2+2n

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,平均每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

1)写出该厂星期一生产工艺品的数量;

2)本周产量最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?

3)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;

4)已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖50元,少生产一个扣80元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.

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【题目】在矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,∠AOB=60°AB=6.

求:(1)求这个矩形对角线的长;

2BC的长;

3)矩形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为10,则第一次输出的结果是5,第二次输出的结果是8……,以此类推,第2019次输出的结果是______.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(操作发现)如图1,在边长为x的正方形内剪去边长为y的小正方形,剩下的图形面积可以表示为 ;把剩下的这个图形沿图2的虚线剪开,并拼成图3的长方形,可得长为 、宽为 ,那么这个长方形的面积可以表示为 ,不同的方法求得的面积应相等,由此可以得到一个等式.

(数学应用)利用得到的等式解决以下问题:

1

2

(思维拓展)(3)利用得到的等式计算

解:原式=

请你把接下来的计算过程补充完整.

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【题目】如图,是边长为1的等边三角形BC边中点E,作,得到四边形EDAF,它的面积记作;取BE中点,作,得到四边形,它的面积记作照此规律作下去,则______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD为正方形,已知点A(﹣6,0),D(﹣7,3),点B、C在第二象限内.

(1)求点B的坐标。

(2)将正方形ABCD以每秒1个单位的速度沿x轴向右平移t秒,若存在某一时刻t,使在第一象限内点B、D两点的对应点B′、D′正好落在某反比例函数的图象上,请求出此时t的值以及这个反比例函数的解析式;

(3)在(2)的情况下,问是否存在x轴上的点P和反比例函数图象上的点Q,使得以P、Q、B′、D′四个点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出符合题意的点P、Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】阅读理解:

如图,在平面直角坐标系xOy中,点A与点B的坐标分别是

对于坐标平面内的一点P,给出如下定义:如果,则称点P为线段AB等角点显然,线段AB等角点有无数个,且ABP三点共圆.

ABP三点所在圆的圆心为C,直接写出点C的坐标和的半径;

轴正半轴上是否有线段AB等角点?如果有,求出等角点的坐标;如果没有,请说明理由;

当点Py轴正半轴上运动时,是否有最大值?如果有,说明此时最大的理由,并求出点P的坐标;如果没有请说明理由.

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【题目】如图,OC在∠BOD内.

1)如果∠AOC和∠BOD都是直角.

①若∠BOC=60°,则∠AOD的度数是   

②猜想∠BOC与∠AOD的数量关系,并说明理由;

2)如果∠AOC=BOD=x°AOD=y°,求∠BOC的度数.

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