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    解方程：5x-7x=10．
    考点：解一元一次方程
    专题：
    分析：根据合并同类、系数化为1，可得方程的解．
    解答：解：合并同类项，得
    -2x=10．
    x=-5．
    点评：本题考查了解一元一次方程，利用了解一元一次方程的步骤．
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    （x-2y+1）（x+2y-1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式2xn-1-xn+3xm+1是六次二项式，试求2（m-n2）-3（n-m2）-（2m-n）+4（2m-n）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=x2+（m-2）x-2m．
    （1）当顶点在y轴上时 求m的值；
    （2）若m=-2，写出此抛物线的对称轴和顶点坐标；
    （3）若抛物线经过原点，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    是否存在两个实数x，y，使得x+y=7，xy=6，试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		7
    -
    		5
    +
    		2
    ）（
    		7
    +
    		5
    -
    		2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+ab=-3，ab+b2=7，则a2-b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有两个正方形，小正方形的边长比大正方形的边长的一半多1cm，大正方形的面积比小正方形的面积的2倍多
    4cm2．
    （1）若设大正方形的边长为xcm，请列出方程，并将其化为一般形式．
    （2）完成下表：
     x5 6 7 8 9 10 
     ax2+bx+c
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    （3）根据上表求出大正方形的边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ?已知C是
    AB
    的中点，OC交弦AB于点D，∠AOB=120°，AD=8，求OA的长．

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