精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,在△ABC中,分别以AB、AC为斜边,向△ABC外作等腰直角三角形,直角的顶点分别为D、E,点F、M、G分别为AB、BC、AC边的中点,求证:△DFM≌△MGE.

分析 根据△ABD是等腰直角三角形,且BF=AF,所以得到DF=$\frac{1}{2}$AB,根据点G为AC的中点,点M为BC的中点,所以MG为△ABC的中位线,所以MG∥AB,且MG=$\frac{1}{2}$AB,同理FM∥AC,且FM=$\frac{1}{2}$AC,得到DF=MG,FM=EG,根据MG∥AB,FM∥AC,所以四边形AFMG是平行四边形,所以∠AFM=∠AGM,证明∠DFM=∠MGE,所以△DFM≌△MGE.

解答 证明:∵△ABD是等腰直角三角形,且BF=AF,
∴DF⊥AB,DF=$\frac{1}{2}$AB,
∵点G为AC的中点,点M为BC的中点,
∴MG为△ABC的中位线,
∴MG∥AB,且MG=$\frac{1}{2}$AB,
同理FM∥AC,且FM=$\frac{1}{2}$AC,
∴DF=MG,FM=EG,
∵MG∥AB,FM∥AC,
∴四边形AFMG是平行四边形,
∴∠AFM=∠AGM,
∵∠AFM+∠BFM=∠AGM+∠CGM=180°,
∴∠BFM=∠CGM,
∵DF⊥AB,
∴∠DFB=90°,同理∠EGC=90°,
∴∠DFB=∠EGC,
∴∠DFB+∠BFM=∠EGC+∠CGM,
∴∠DFM=∠MGE.
在△DFN和△MGE中,
$\left\{\begin{array}{l}{DF=MG}\\{∠DFM=∠MGE}\\{FM=GE}\end{array}\right.$,
∴△DFM≌△MGE(SAS).

点评 本题考查了全等三角形的判定的运用,等腰直角三角形的性质的运用,三角形的中位线定理的运用,直角三角形斜边上的中线的性质的运用,证明出∠DFM=∠MGE是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,直线l过点A(a,0)和点B(0,b)(其中a>0,b>0).反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k>0)的图象与直线l交于C、D两点,连接OC、OD.
(1)若a+b=10,△AOB的面积为S,问:当b为何值时,S取最大值?并求出这个最大值;
(2)当S取最大值时,若C,D恰好是线段AB的三等分点,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:$\sqrt{54}$×$\sqrt{\frac{1}{2}}$-$\frac{3}{\sqrt{3}}$×(2015-$\sqrt{5}$)0+|$\sqrt{3}$-2|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若将分式$\frac{a+b}{2ab}$中的字母a,b的值分别扩大到原来的2倍,则分式的值(  )
A.扩大到原来的2倍B.缩小到原来的$\frac{1}{2}$C.缩小到原来的$\frac{1}{4}$D.不变

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解不等式并把解集在数轴上表示:7x+2<3(x+1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:20022-2001×2003.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.化简:
(1)1-$\frac{x-y}{x+2y}$÷$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}}{{x}^{2}+4xy+4{y}^{2}}$;
(2)$\frac{y}{{x}^{2}-xy}$÷$\frac{x}{{y}^{2}-xy}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解不等式:$\frac{1}{3}$(x-3)+2≤-$\frac{5+x}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某物流公司的快递车和货车每天往返于A、B两地,快递车比物流车多往返一趟.如图表示快递车距离A地的路程与所用时间的函数图象.已知货车比快递车早1小时出发,到达B地后用2小时装卸货物,然后按原路、原速返回,结果比快递车最后一次返回A地晚1小时.
(1)请在图中画出货车距离A地的路与所用时间函数图象;
(2)两车在途中相遇4次.
(3)若快递车的速度是每小时100千米,货车的速度是每小时50千米,问:两车第一次相遇时,快递车从A地出发了几小时?

查看答案和解析>>

同步练习册答案