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    【题目】若ax=3，ay=5，则a3x+2y= ．

    【答案】675
    【解析】解：a3x+2y=a3xa2y=（ax）3（ay）2=33×52=675． 所以答案是：675．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列计算中①x(2x2-x+1)=2x3-x2+1；②(a + b)2=a2+b2;③(x-4)2=x2-4x+16;

    ④(5a-1)(-5a-1)=25a2-1;⑤(-a-b)2=a2+2ab+b2,正确的个数有…（ ）

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在菱形ABCD中，AB=5，AC=8，点P是对角线AC上的一个动点，过点P作EF垂直于AC交AD于点E，交AB于点F，将△AEF折叠，使点A落在点A′处，当△A′CD时等腰三角形时，AP的长为_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务．
    斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）．后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵（如梅花、飞燕草、万寿菊等）的瓣数恰是斐波那契数列中的数．斐波那契数列还有很多有趣的性质，在实际生活中也有广泛的应用．
    斐波那契数列中的第n个数可以用 [ ﹣ ]表示（其中，n≥1）．这是用无理数表示有理数的一个范例．
    任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若8x=4x+2 ， 则x= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有A、B两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测验.每名参加者可获0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这几种不同的分值中的一种.测试结果A班的成绩如下表所示,B班的成绩如右图所示.

    A班

    分数

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    人数

    1

    3

    5

    7

    6

    8

    6

    4

    3

    2


    （1）由观察所得,班的方差大;
    （2）若两班合计共有60人及格,问参加者最少获分才可以及格.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80 m2的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如下图所示：

    （1）从上述统计图中可知：每人每分能擦课桌椅m2；擦玻璃、擦课桌椅、扫地拖地的面积分别是m2、m2、m2;
    （2）如果x人每分钟擦玻璃的面积是y m2 ， 那么y关于x的函数关系式是;
    （3）他们一起完成扫地和拖地的任务后，把这13人分成两组，一组去擦玻璃，一组去擦课桌椅.如果你是卫生委员，该如何分配这两组的人数才能最快地完成任务?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列图形中不是轴对称图形的是 （ ）

    A. 有两个角相等的三角形 B. 有两个角是40°、70°的三角形

    C. 有一个角是45°的直角三角形 D. 三边之比为2∶3∶4的三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在数﹣3，﹣2，0，3中，大小在﹣1和2之间的数是（ ）
    A.﹣3
    B.﹣2
    C.0
    D.3

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