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    不能判断两个三个角形全等的条件是（　　）
    A、有两角及一边对应相等
    B、有两边及夹角对应相等
    C、有三条边对应相等
    D、有两个角及夹边对应相等
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，根据以上内容判断即可．
    解答：解：A、不符合全等三角形的判定定理，故本选项正确；
    B、符合全等三角形的判定定理SAS，故本选项错误；
    C、符合全等三角形的判定定理SSS，故本选项错误；
    D、符合全等三角形的判定定理ASA，故本选项错误；
    故选A．
    点评：本题考查了全等三角形的判定定理的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．
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    某公交车原坐有22人，经过2个站点时上下车情况如下（上车为正，下车为负）：（+4，-8），（6，-5），则车上还有
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数abc＜0，则
    |a|
    a
    +
    |b|
    b
    +
    |c|
    c
    的值是（　　）
    A、1B、3C、0D、1或-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列各式中
    ①（-3）×4×2.3×（-5）
    ②3.5×（-20）×4.6×（-1）×（-6）×0
    ③（-1.5）×（-2.4）×（-3）×（-9）×5.3
    ④（-3）×（-4）×（-5）×（-7）×（-10）
    以上的各式结果为负数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    距离数轴上表示数1的点2个单位长度的点所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上与原点距离3.5个单位长度的点所表示的有理数是（　　）
    A、3.5B、-3.5
    C、±3.5D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1、x2是方程2x2-3x-1=0的两根，则
    1
    x1
    +
    1
    x2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：x（x+1）-（x+2）（x-2）-（x-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24（上述运算与4×（1+2+3）视为相同方法的运算）
    现有四个有理数3，4，-6，10，运用上述规则写出两种不同方法的运算式，可以使用括号，使其结果等于24．运算式如下：
    （1）
     
    ，（2）
     
    ．

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